《河套大学高职财会专业“整体优化‘教学改革实验研究》阶段性工作总结

本课题于2007年1月申报并批准立项后， 2007年3月底、4月初本课题负责人、系主任段美萍参加了在深圳举办的开题培训学习之后，根据总课题组的要求，结合本课题的具体实际，开展了以下工作。
一、收集整理有关资料，认真组织培训学习
深圳会议后，于4月17日，系主任段美萍在全系教职工大会上传达了深圳会议精神及具体要求。4月19号组织进行了子课题开题培训会，组织课题组成员认真学习了课题组总负责人刘雍潜的《课题研究工作的定位及需要明确的几个重要问题》，李龙教授的《教育技术研究课题的实施》等深圳会议上的几个专题报告，以及其他有关资料。培训会上，课题负责人段美萍传达具体情况，就有关学习、研究工作进行了具体安排。4月24日，组织课题组骨干教师参加了学校的科研培训会。
二、认真制定实施方案，分解布置具体任务
在培训学习的基础上，组织骨干成员反复论证，研究制定了本课题实施方案，同时对课题组成员进行了调整确定。并按实施方案要求，对第一阶段的工作任务进行分解布置，分工负责，分组进行。
1、制定《高职财会专业培养方案及教学计划》
由段美萍、贺壮、贾文清负责，要求在6月25日前完成，现已按时完成。
2、重新构建高职财会专业课程体系
由段美萍 、贾文清、孙保安、田春燕、张晓东负责，要求在6月底完成。现在课程体系的基本框架已经形成。
3、财会专业主干专业课课程标准的制定及教学大纲修改
由财会教研室，财电教研室负责组织教师进行制定，要求在7月20日前完成，并提交系里审定。现在正在进行之中。
4、财经系主干专业课教学设计
由各教研室组织，各任课教师负责完成设计，各课程设计实行责任人制度（具体安排见附表）。要求在8月20日前拿出初步设计方案，计划在07年9月份进入实验研究阶段，在07级会计电算化专业各班中开始第一阶段的实验。
三、组织进行初期教学设计
为了使教学设计符合总课题要求，并有所创新。课题组负责收集整理并打印下发了大量参考资料，由各教研室负责分组认真组织教师学习研究。在此基础上，又印发了《课程教学设计表》、《课堂教学设计表》、《自主学习教学设计模板》、《研究型学习教学设计模板》，要求各任课教师开始着手进行初步的各门课程教学设计研究。
四、存在及急需解决的问题
1、对整体优化设计研究的总体把握上深感不足，需加大培训学习力度，建议学校邀请聘任本课题研究的专家来校进行具体帮助及指导，避免走弯路，以保证课题研究顺利进行。
2、资料严重缺乏，没有研究经费，使研究工作受影响，需学校安排一定的研究经费，以保证课题研究过程中的一些基本必要的费用开支。

　　　　　　　　　　　　　　河套大学财经系
　　　　　　　　　　　　　　《河套大学高职财会专业“整体优化”
　　　　　　　　　　　　　　教学改革实验研究》课题组
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年6月29日

　　　课 题 组 成 员 任 务 分 解