河套大学财经系教研室考核细则

注：1、评估等级A、B、C、D是对每一个项目完成质量的评价。
2、有的项目内的扣分为未完成指标的扣分。
系外任课管理规定
为了加强管理，合理调配教师，优化教学资源，实施教学全过程的监督检查，保证教学工作的顺利完成，提高教育教学质量，特制定如下规定：
一、为了便于统一管理系外任课必须由本系统一安排，个人不可私下联系，私自接受代课任务，否则扣5分。
二、我系对系外代课教师同样按照本方案进行严格考核。
三、到外系代课必须认真负责，服从所授课院部系的要求，认真负责的完成教学任务；对系外任课教师教学情况，本系将在其它院部系的配合下严格按本方案进行全面严格考核，对违反规定者按本系规定进行考核扣分。
四、系外任课考核不合格者，今后不在外派任教。

河套大学财经系教师工作规范

　　为了保证教学、科研任务的完成，充分调动我校教师教育教学工作的积极性，特制定各类教师工作规范。
一、对各类教师的基本要求：
1、坚持党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和党的路线、方针、政策，认真贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。
2、服从工作需要，积极承担分配的任务，努力做好本职工作。
3、顾全大局，团结互助，作风正派，品行端正。
4、教书育人，为人师表，有良好的师德，并注意平时做学生的思想工作。
二、各教师的职责
（一）助教（讲师）
　1、承担一门或一门以上课程的辅导答疑，批改作业，课堂讨论，习题课，实践课等教学工作；经部（系）主任批准可讲授某些课程的部分或全部；协助指导毕业论文教育实习。
　2、必须兼任三年以上班主任。
　3、参加教方法法研究，实验室建设，学科研究及部（系）的其它工作。
（二）讲师
　1、系统地讲授一门或一门以上课程，组织与指导实习，毕业论文等。
　2、担任实验教学者，能独立地承担实验室建设，组织与指导实验等工作，编写实验教材。
　3、参加科学研究和教学研究工作，要求一至两年写出一篇有一定水平的学术论文，教学研究论文并在学术刊物上发表；或编写出可供使用的教材，讲义或教学参考资料。
　4、根据工作需要，兼任班主任，承担辅导答疑，批改作业，课堂讨论、习题课、实验课及实习课等教学工作。
（三）副教授（高讲）
　1、能承担两门或两门以上课程的教学工作，组织并指导毕业论文。
　2、担任学术指导人或科研课题负责人，并做出学术科研成果，主持和参加编写，审议新教材和教学参考书，负责或参加审阅学术论文，掌握本学科范围内的国内外学术发展动态。要求每一至两年提出一篇具有一定学术价值的论文（或专著）并在正式学术刊物上发表；或编写出有一定水平的教科书，或做出其它科研成果。
　3、从事实验教学者，应指导实验室建设，制定实验室发展规划、设计，革新实验手段充实新的实验内容。
　4、指导本学科青年教师。
　5、根据工作需要，担任辅导答疑、批改作业、课堂讨论、习题课、实验课以及指导实习，社会调查等工作，担任一定的党政管理工作。
（四）教授
　　除承担副教授职责范围的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作，担任某一领域的学术指导人，领导本学科的教学、科研工作。要求每一至两年在本学科领域里提出具有较高学术价值的论文，专著或教科书，或做出其它科研成果。
三、本规范自颁发日起生效。

河套大学财经系
2004年10月

　　　　　　　　　　　　　　财经系教师教学工作质量综合评估考核方案

　　为了更好地贯彻落实学校各项教学管理制度，规范教学工作；加大教学管理力度；提高教学管理水平，保证教育教学质量；建立奖优罚劣、奖勤罚懒的激励机制，充分激发广大任课教师的工作积极性和责任感，全面促进我系各项工作取得新的进展，特制定本方案。
本方案力求做到科学合理，全面系统，符合实际，便于操作。
　　一、本方案总体设计
1、对任课教师教学工作质量综合考核评估由“系综合办对任课教师考核”、“教研室对任课教师考核”、“学生对任课教师考核评价”三大部分组成了”三位一体‘的综合评价体系。此外，本方案还包括：“奖惩考核” 、“作业布置与批改标准规定”、“命题与阅卷规定”、“监考规定”、“ 外系任课管理规定”等方面的考核评价。
2、上述三大部分定量考评的基础分数为100分，各部分所占比例如下：
（1）“学生对任课教师的全面考核”占总分44%，。主要从教学管理、教学态度、教书育人、课堂教学效果等方面进行评价。
（2）”教研室对任课教师的考核“占总分23%，设置有教学工作量、教研与学习、教案质量与余量、教学效果与质量、作业布置与批改五个考核项目。
（3）“系综合办对任课教师的考核”占总分的33%，设置成绩考核、出勤情况、备课情况及教案数量、教学秩序、教学水平变化、教学进度计划及大纲制定与执行、考试与命题、各种教学表册的填写与报送八个考核项目。
3、实行基础分数加奖罚分值
为进一步鼓励先进、鞭策后进，本方案配套有”财经系教师工作奖罚项目”，每一项目设有特定的加（或减）分值。在上述三项考评的基础上进行奖罚。
4、为了规范作业批改、命题、阅卷、监考等工作，并便于考核操作，本方案配套有“财经系教师命题与评卷规定”、“财经系教师监考工作规定”、“财经系任课教师作业布置与批改标准及规定”、“财经系教师外系代课管理规定”。
5、为了全面推动我系各教研室工作，该方案还配套实施《财经系对教研室工作考核细则》，每学期对系内各教研室工作情况及工作实绩进行考评打分并评比。同时，为了促进每位教师积极参与教研室活动，主动关心教研室工作，实行任课教师的考评结果与其所在教研室的考核结果挂钩。个人考评成绩占80%，所在教研室考评成绩在个人总成绩中占20%。
6、该方案考评结果直接与年终教学奖及评优晋级挂钩。
7、考核不及格者待岗学习或调离教师工作岗位。

　　二、考核成绩的计算
1、每学期任课教师个人考核成绩计算：
学生评价实际得分+教研室考核实际得分+系综合办考评实际得分+奖励得分-惩罚扣分=学期个人考核成绩得分
2、每学期任课教师个人考核成绩与教研室成绩挂钩，计算得出学期个人最终得分，计算办法如下：
个人考核成绩×80%+所在教研室考核成绩×20%=学期个人最终考核成绩
3、两学期个人最终得分÷2=年度平均成绩得分
三、奖金发放得分计算办法的规定
　　为了进一步调节工作质量与奖金额之间的关系，使奖金发放更加合理，特对奖金发放分值的计算办法作出如下规定：
1、平均周课时达到学校规定周课时数的85%以上，奖金发放得分为年度平均成绩乘以调节系数1.3；
2、平均周课时达到学校规定周课时数的65%—85%，奖金发放得分为年度平均成绩乘以调节系数1.2
3、平均周课时达到学校规定周课时数的50%—65%，奖金发放得分为年度平均成绩乘以调节系数1.1
4、平均周课时未达到学校规定周课时数的50%，奖金发放得分为年度平均成绩乘以调节系数1.0
5、授课周数不足一个学期的，按授课周数的比例乘奖金发放得分。
* “年度平均周课时”是指一学年的周总学时（上学期周学时+下学期周学时）÷2。
* 学校规定周学时为教授、副教授、讲师、助教周学时分别达到4、6、8、10学时。
* “平均成绩”：两学期均有课的为两学期考核成绩之和÷2×1.1；一学期有课的以本学期成绩为年度平均成绩。
四、奖金发放
年终教学工作奖金分配，在不突破学校对我系的奖金总额的基础上，本着多劳多得，优劳优酬的激励原则。依据我系制定并实施的《财经系教师教学工作质量综合评估考核方案》的具体要求和对每个教师的教学工作质量考评得分结果，既考虑教师工作的数量，更侧重教师教学工作质量。同时，对每学期质量考评前三名予以追加奖励。具体分配办法如下：
1、教学工作数量奖。在学校下达的奖金额度内，拿出20%用于教学工作数量奖励，一般每课时奖励不突破1元；
2、教学工作质量奖。奖金额度内的80%用于教学工作质量奖励，依据每学期教学质量考核结果，具体计算办法如下：
（1）、奖金发放得分分值=（学校核定的全系奖金总额－教学工作数量奖额 ―对前三名额外追加奖励额）÷全系任课教师奖金发放得分总计
（2）、每位教师教学质量奖金数额=个人奖金发放得分×奖金发放得分分值??
3、对每学期考核前三名的额外追加奖励：第一名奖励200元；第二名奖励150元；第三名奖励100元；
4、每位教师年终奖金总额=教学工作数量奖+每位教师教学质量奖金数额+前三名的额外追加奖励