为全面贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、政府关于推行三科统编教材工作的决策部署，充分发挥地方应用型本科院校优势作用，切实保障巴彦淖尔市民族语言授课学校教育教学工作需要，根据帮扶学校实际需求，汉语言文学系选拔品学兼优、教学能力突出的10名学生组成支教团分别赴巴彦淖尔市蒙古族中学、乌拉特后旗蒙古族中学、乌拉特后旗蒙古族小学和乌拉特中旗蒙古族学校开展为期4个月的支教工作。目前此项工作开展已近2个月，按照本学期帮扶计划，2021年10月22日选派张永刚、赵红花、赵再岚、杨克宇等四名教师赴乌拉特中旗、乌拉特后旗两地蒙古族学校进行了为期一天的调研工作。

调研第一站为乌拉特中旗蒙古族学校。乌拉特中旗蒙古族学校布校长和分管教学金副校长均对支教学生的工作业绩做出了充分的肯定和表扬，并对下一步的工作进行了布署。认为支教学生能够吃苦耐劳、工作认真、遵守学校各项规章制度，责任性强，按时完成各项任务。她们在自治区全面推进统编教材工作中发挥了重要作用。

赵再岚老师作为支教学生的班主任，从学生的学习生活角度提出了意见和建议。赵红花老师从实习和支教的角度做出了具体要求和建议。张永刚老师从教育实习、支教工作和考研复习如何合理化安排的角度提出了具体意见。

随后我系一行四人来到了支教学生宿舍，具体了解生活与日常起居。乌拉特中旗蒙古族学校为学生提供了舒适的住宿环境与条件，并在日常生活中无微不至的照顾、关心和关怀，让支教学生感到了无比的温暖，能够确保全身心地投入工作中。

调研第二站乌拉特后旗蒙古族学校。首先，我们走访了宿舍，了解了学生的住宿情况。其次，与乌校长及支教学生座谈了半个小时，共同听取了支教学生的心声。

此次挂点帮扶支教中期调研工作，为用好国家通用语言文字工作，铸牢中华民族共同体意识起到了积极的作用。同时也进一步加强了我校与民族语言授课学校的联系，为校校合作奠定了良好的基础。