为深入贯彻落实全国教育大会精神，积极推进我系劳动教育实践活动，充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生德智体美劳全面发展。汉语言文学系组织开展了“劳‘疫’结合，‘疫’起劳动”实践活动，同时面向全系学生征集符合“家务劳动”“种植养殖”“志愿服务”三类主题的实践照片或视频，活动开启后各班同学热情参与，共收到60份投稿作品，现将部分优秀作品予以展示。

2019级汉语言文学3班 丛淑娇：利用废旧物品制作手工既能环保节约也能锻炼我的动手能力和创造能力，制作过程中不仅学到了很多环保知识，还通过自己的努力制作了一个漂亮的小花盆，很有成就感！

2019级汉语言文学3班  彭芃：由于疫情的特殊情况，我们都在家里上网课，为了放松身心，我在抖音上学习手工花教学视频，自己动手做了四朵手工花，也折了小鱼小狗。虽然视频看上去简单，但是制作过程要十分严谨，每一个细节都不能出错，否则就会影响整个作品的质量。我把手工当作一种享受，享受制作过程中的乐趣，享受超越自我的喜悦。

2021级汉语言1班 马玉印：我喜欢做手工，喜欢把细碎的零件组合在一起，变成一个完整的物品，既锻炼了我的动手能力，又能变废为宝，实现了废旧物品的多次循环利用，看着它们就会感到特别幸福和满足。

2020级语文教育1班 于阳：康乃馨代表了爱、魅力和尊敬之情，妈妈生日送自己亲手钩织的康乃馨，希望妈妈身体健康、万事胜意。

2019级汉语言文学3班 胡皓：我的实践活动为手工制作书签——龙猫书签，以及居家锻炼。在家防疫要精神和体力劳动相结合，书签是在网上学习的，通过简单的折纸便可以完成，而一个瑜伽垫就可以练习俯卧撑和仰卧起坐！

2019级汉语言文学3班 杨荣：在疫情爆发这段时间，我们除了适当的娱乐，学习，还可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地，刷碗，洗衣服，做饭等。做家务不仅可以锻炼我们的毅力和耐心，还培养我们独自生活的自理能力。劳动使我快乐。

2021级汉语言文学1班 穆艳娇：本次家务劳动让我知道爸爸妈妈的辛苦，也让我更加热爱我的家庭，做家务确实很累但也是寻找幸福的途径，能让我们在劳动中体验生活和理解父母的辛苦。

2020级新闻学1班 赵晓雪：原以为，风花雪月才是景，到后来才发现，柴米油盐皆是诗。一个人的生活也要有仪式感，我想素炒油麦菜、凉拌三丝是最能表达我内心生活的菜。最美味的烹饪是最简单的食材，五分钟即可素炒油麦菜，看着蒜爆香，菜绿莹的状态，这就是我眼中的人间烟火气。在烟火气里，拥有属于自己生活的仪式感，认真过好每一天，用心做好每一餐。