为进一步提高教学质量，改进教学方法、切实提升学生论文写作水平，2024年5月15日下午，新闻学、网络与新媒体专业在7号楼405教室开展了《毕业论文写作》课程集体备课活动，全体论文指导老师参加了此次活动。

会上，《毕业论文写作》课程的授课教师金思琦、杨钰琪分享了课程的内容安排和教学体验。两位教师在教学内容的安排上，以河套学院本科毕业论文撰写相关规范文件为基础，结合新闻学、网络与新媒体专业的专业特点，同时根据学生的具体学习情况，在内容的讲授上，设计了选题、摘要、参考文献、知网的使用方法等不同的教学模块。之后，全体论文指导教师结合论文指导情况，对如何开始教学进行了热烈讨论。

大家一致认为，论文写作是本科生学习阶段的重要环节，首先要提高学生对撰写论文重要性的认识。在教学过程中，要结合本学科内的正负面案例，深入浅出地开展，让学生建立对论文直观地认识。之后从选题和研究方法等层面，以理论和案例教学的方法，让他们对学术规范有深刻地认识。作为本科阶段的最后环节，教师们纷纷认为，开展论文写作指导，除了《毕业论文写作》课程和指导教师之外，各任课教师应当在平时的教学过程中，融入对论文的讲授，让学生在潜移默化中建立对论文的认知，为进行论文撰写奠定一定的思想基础和理论基础。

此次集体备课充分发挥教师集体智慧，拓宽教师教学思路，为提升《毕业论文写作》课程的教学质量奠定了坚实的基础，对于深化教学改革、提升教学质量具有积极推动作用。

撰稿：杨钰琪

审核：张瑞坤、王海燕

2024年4月27日