6月8日，河套学院教育教学研究课题——“形象化结构教学方法”研究课题开题论证会在机电工程系召开。

“形象化结构教学法”是培养学生梳理、归纳、总结、评价、反思、严谨、抽象等逻辑能力，同时可以分析运用本教学方法后所反馈的效果，实现教学效果最优化，激发学生主动思考、探索的潜能，达到全面掌握知识体系的目标。

该课题由机电工程系杨俊玲老师任课题组组长，研究成员包括机电工程系全体年轻老师。

开题论证会上，课题组负责人从课题背景的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面对课题进行了详细的阐述，并对如何做好课题和下一阶段的任务进行了安排部署。课题组将利用暑假时间针对下学期所代课程制定相应的调查问卷，在教学中探究教学方法，创新教学理论。

课题组成员纷纷表示对做好此课题充满信心，将通过对课题反复认真研讨、论证，提高自己教研能力。（机电工程系供稿）