自2010年蒙语系开设护理专业以来，医学系积极配合，先后共选派40余名优秀教师担任蒙语系护理专业18门专业课程的理论和实践教学工作。为了加强系部间教学合作，统一专业思想，增进双方了解，查找、解决问题，更好地促进蒙护班教学质量， 5月29日下午，医学系与蒙古语言文学系召开两系负责人、任课教师、教研室主任、学生代表座谈会，就蒙护专业教学方面的问题进行交流，对存在的问题和困难，探讨解决方法。

会上，两系负责人分别介绍了承担蒙语系课程教学任务和蒙护专业学生的基本情况。

医学系副主任郭生春认为,蒙语护理专业在今后的发展和教学中，一要在充分调研蒙护临床需要基础上修订人才培养方案，充分体现蒙语护理的特色；二要进一步加强学生的管理；三要经常组织蒙护班学生进行座谈并进一步创造条件继续加强实验及实践教学。

医学系主任殷旭红在总结时说，学院、医学系都高度重视民族教育，提高蒙护专业的教学质量，是我们共同的责任和义务，今后要多交流沟通，共同配合完成好蒙护专业的教学任务。要把蒙护生的学习、培训、实习和就业等都纳入到医学系的教学规划中来，真正实现资源共享。”（医学系供稿）