6月26日，学院组织召开2018-2019学年第二学期院级教学督导工作分析总结会。学院党委副书记、院长赛音德力根，党委委员、副院长张高明出席会议，教务处处长杨树生、院级教学督导工作组成员及教务处相关人员参加会议。会议由学院教学督导工作组组长胡小玲主持。

胡小玲结合本学期教学督导工作安排，就教学督导开展的随机听课、日常教学检查、座谈会、实验实训专项检查、试卷论文整改督查等工作进行了总结，明确本学期的教学督导工作对规范教学、促进青年教师成长、提升教学质量起到了推动作用；提出教学督导工作要不断摸索，加强沟通交流和相互配合，提升督导工作质量，为学院教学质量提升创造条件。

教学督导员依次发言，讨论督导过程中发现的问题和不足，并针对存在的问题提出了具体措施及建议。一是建议采取合理措施减轻青年教师的行政工作压力，促动青年教师钻研教学，尽快成长；二是建议开设应用文写作课程，提升学生基本的写作素养；三是建议在各种活动中加强对学生学习及日常行为规范的教育引导，树立典范，进而引领广大学生形成良好的学风；四是建议加大教师培养培训的力度；五是建议加强课程思政建设，提升教师教书育人的质量；六是建议加强“以学生为本”的服务理念，提升服务意识，促进学生全面发展；七是建议加强课堂教学组织管理；八是建议加强毕业论文（设计）的规范与管理；九是建议对外聘教师的教学过程、教学行为等进行规范；十是建议选择深谙就业、创业之道的教师讲授大学生就业指导课，将正确的择业观、就业观融入其中。

赛音德力根指出，督导在教学质量、教学运行管理、教风与学风建设等方面发挥了重要的作用。教学督导工作非常重要，帮助、指导、解决问题是督导工作的重要职能。目前，督导工作视角较窄、听课过多、专项检查较少、抓典型较少，提出的解决方案少、有效解决问题的方法少，围绕合格评估开展的工作少。建议下一步要放宽视角，按照合格评估指标体系明确分工、落实责任，并积极开展各项工作，保证各项规章制度的有效落实，为学院本科教学工作合格评估的顺利进行创造条件。

杨树生就督导们提出的问题进行了一一解答，强调督导工作关系我院教育教学质量的提升，希望督导们在发现问题的同时，提出有效的解决对策，及时了解高等教育教学改革的发展动态，认真学习学院各项规章制度，更好地为我院教育教学工作建言献策。

                                                    教务处（供稿）

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