为进一步深化教学研究改革，推进机电工程系应用型改革转型，2017年10月28日-29日，机电工程系系主任王静带队，组织相关教师赴呼和浩特市参加了由师培联盟教育科技研究院组织的“运用成果为本和建构性配合达成高层次的学习成果教学”培训。

培训由原香港理工大学教学发展总监、教育学博士何淑冰主讲，针对成果导向的教学方案设计、评价学生学习的方法及让学生从被动听课到主动学习三个方面开展了专项培训，主要介绍了成果导向与建构性配合。

成果导向教育理念遵循Spady倡导的向下设计原则,在具体实施程序上应先从整体上确定出大学、专业、课程三级人才培养目标,再剖析完成大学、专业、课程对应的毕业能力评价体系,经过经验与科学双重解析下的能力指标建构后,进入基于成果导向的教学设计环节，可作为应用型转型的转型途径。

此次培训为教师开展应用型转型提供了可借鉴的途径、方案，让老师们了解了基于成果导向的新教育理念，掌握了先进的教学方案设计方法，开拓了教学视野，为实行应用型教学模式和教学方法提供了一定的理论依据。（机电工程系供稿）