2013年院级教坛新秀—刘文慧副教授

                                            刘文慧个人简介

刘文慧,中共党员,副教授,现任教务处教务科科长,2012年毕业于内蒙古医科大学临床医学专业,硕士学位。多年来,以党性为后盾,以政治责任感为动力,以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,为教育事业作出了积极贡献。多年来承担《健康评估》《内科护理学》等多门核心课程的理论与实践教学,编写《内科护理学》等教材4部,多次被评为市级、院级优秀教师和优秀共产党员。2017年被任命为巴彦淖尔市第四批中青年学术技术带头人,主持参与自治区级及院级教科研项目10余项,“几种中药制剂抗菌活性及逆转细菌耐药性机制研究”“护理专业课程设置与课程内容整合研究”获巴彦淖尔市自然科学奖。担任河套学院重点培育平台--“巴彦淖尔市老年慢性病病因及防控研究中心”负责人,发表“巴彦淖尔市老年慢性非传染性疾病患病情况调查分析”论文数篇。多次赴内蒙古医科大学、巴彦淖尔市医院实践锻炼,赴澳门镜湖护理学院、协和医院护理学院、北京师范大学培训学习。

在教学过程中以“工学结合、校企合作”思想为指导,以“内科疾病护理能力”培养为重点,与行业专家合作开发与设计基于内科护理职业岗位工作过程的《内科护理学》课程。针对课程目标,通过现实工作任务确定8项典型性学习工作任务,30项子任务,通过设计30项学习情境展示学习内容,按照工作过程完成教学内容,同时教学内容还兼顾到护士执业考试大纲的要求;在教学内容组织与安排上打破传统以学科知识逻辑为主线、专业理论知识为主体的教学内容的学科型课程,以临床典型真实工作任务及其工作过程(病人入院、住院、出院)为依据整合、序化教学内容,开发出以项目教学为典型表现形式的任务引领式的学习领域课程。在课程教学中实施“教、学、做”一体化的教学模式,将形式多样的教学方法(案例导入法、案例分析法、仿真教学法、角色扮演法、启发互动法、演讲法、渗透法、仿真实训法、情境综合训练法)应用于教学中,突出形象性、直观性、实践性,激发学生学习兴趣,学生在完整、综合行动中思考和学习,完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程,促进学生职业能力发展。校内学生评价连续5年得95分以上。《内科护理学》被评为自治区级优质精品课程,“‘教学做一体化’现实诠释”获自治区级教学成果二等奖。

勤奋使我进步,执著助我成功。长期以来恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,为教育事业做出更大的贡献。


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