郭生春教授简介

 郭生春同志曾经担任《护理学基础》、《护理学导论》、《急救护理学》、《康复护理学》、《护理礼仪》、《护理管理学》、《大学生职业发展与就业指导》等课程的教学工作。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策,教书育人，为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

    在教学中，十分重视理论与教学的结合，认真钻研专业基础知识，钻研教材的每一个环节，全面贯彻和实施人才培养方案。作为《护理学基础》课程负责人，对该课程进行了课程教学设计、课堂教学设计、实验教学设计，得到同行和学生的一致好评，本课程2007年被评为校级精品课，2011年被评为自治区级精品课，护理专业被自治区评为品牌专业。护理学基础课程教学团队被评为校级教学改革创新团队，自编教材《常用护理技术操作流程》已出版院内使用六年。参加了全国医学院校高职高专规划教材《基础护理学》的，已由人民军医出版社出版发行并使用。参加了全国高职高专课程改革规划教材 《护理学导论》的编写，已由科学出版出版发行并使用。2015年参加了高等医学院校实践实验系列教材《护理学综合实验操作标准及流程》的编写，担任副主编，已由北京大学医学出版社出版发行并使用。

    2012年担任医学系副主任后，主持制定了医学系各专业专业人才培养方案。充分利用现代教学技术手段，在《护理学基础》课程教学过程中，大范围使用仿真技术实施课程开发实验、实训等实践教学项目，如“各种注射技术仿真”、“病人生活护理仿真”、以及病人出入院的护理”等，并在系内推广，使之成为教师竞相模仿的教学方式。

    郭生春同志始终严格要求自己,主持了校级重点项目《巴彦淖尔市养老护理模式与养老社会服务保障体系的研究》、《医学专业“3+1”人才培养模式中“1”的教学现状及对策研究》。参与了校级课题《微课在本科护理实训教学中的应用》、《应用型教学质量保障机制研究》，《应用型高校学分制的现状、问题及对策研究》、《应用型高校护理专业顶岗实习教学质量监控与评价体系的研究》及巴市项目《内蒙古西部地区蜱媒人兽共患传染病的实况分析及构建早期诊断制》的研究。参与“内蒙古蜱媒人兽共患传染病研究室”的建设和学院重点培育平台“巴彦淖尔市老年慢性病病因及防控研究平台”的建设。同时注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，共撰写论文数十篇，其中《医学专业实践教学模式的改革与实践》 、《地方院校应用型人才培养的探索与实践》、《顶岗实习过程质量监控与考核评价体系构建》等多篇论文获巴彦淖尔第五届自然科学学术年会优秀奖。

作为护理学学科带头人，从师资队伍建设的制度入手，结合多种措施全方位倾力扶持中青年教师进步，采取多种组织形式，用学识经验、职业操守和人格魅力影响青年教师，指导他们参与教学实践，鼓励并创造条件、全力支持教师参与各种教学和竞技活动，在不断的学习实践、潜移默化中提高教学水平，在系内形成了良好的“传、帮、带”团队文化。

郭生春同志在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。她也被同行领域公认为本地区护理学科和护理教育中最有影响力的学科带头人之一，在促进护理教育事业发展方面作出了突出贡献。