为了进一步加强对教育教学质量的监控,规范理论教学环节工作,机电工程系在2020年11月25日上午9:00组织开展理论教学质量评价工作。参加的有课程建设指导委员会、督导、教研室主任及教学科研科人员。评价对象是系部所有理论教学工作任务的任课教师价内容包含教学授课的大纲、教学计划、备课质量、课堂教学、辅导答疑和课外作业质量等。
检查小组对教师的常规资料进行全面细致的检查。经过检查,看到了大部分教师的教案目标明确、内容完整、重点突出,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真辅导;学生作业布置有广度,有维度,能充分发挥评价激励的作用。检查也发现了一些存在的问题与不足,如教学目标宏大综合,不精准,45分钟无法实现,教学设计(教案)中,知识内容的书写居多,而活动、方法、手段的描述少。此外在形式上教学小结不完善,作业批改量少,辅导答疑记录不完整等。
此次教学评价,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学工作的进一步落实,有利于教师专业化发展。
供稿:教学科研科 编辑:马斌畅
审核:贾冬义