为深入学习贯彻习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述精神，进一步铸牢中华民族共同体意识，切实坚持和执行好系领导班子成员听评思政课、听评课程思政制度。为扎实上好新学期思政课，推动河套学院思政工作创新发展，学院决定开展学院班子成员、各系班子成员听评2022—2023学年第一学期思政课活动。

 9月20日下午，机电工程系领导班子成员、系督导集体在敏学楼312教室听金晶老师的《中国近现代史纲要》授课情况，面授对象之一为我系2020级电气工程及其自动化3班。

 金老师的这节课集中体现了政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师典范，其课程讲授不老套、不生硬，注重学生学情，其授课思想性、理论性和亲和力、针对性强。金老师通过把控课堂、管理课堂、抽扑克牌等小技巧，课堂现场巧妙抓住了思政课的本质，注重方式方法，把中国近现代史纲要的基本历史事件讲深、讲透了。金老师在尊重教材的基础上，确定教课内容和进度，能超越教材、科学的加工教材，擅长发掘教材以外的教课资源，在激活学生思想方面巧作文章。依据学生的实质状况设计好问题，每个小问题的提出简单明确，并且能够激发学生学习的兴趣，调动学生学习的主动性和踊跃性。金老师的《中国近现代史纲要》课“让历史说话，用史实发言”，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的分析基础之上，有利于学生坚持正确的历史观，运用唯物史观分析历史，有利于学生辨别历史是非和社会发展方向的能力，有利于增强学生“四个自信”，激发他们的创造与奉献精神，落实立德树人根本任务。

 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。同时，习近平总书记还指出“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。这是自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“要用好课堂教学这个主渠道……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行”以来，对推进思政课程与课程思政有机结合的再次强调。金老师的《中国近现代史纲要》通过生本教育，达到从历史内涵中读懂时代责任的新高度。

 课后，系领导班子成员、督导与金老师交流了课堂教学体会，查看了学生教材是否齐全、是否是马工程教材等。

上课实录

课后交流

本次集体听课，对马克思主义学院选派的教师讲授《中国近现代史纲要》的政治性、思想性有了新认识，讲授的方式方法学生喜闻乐见有了新认识，是一堂真正的的精品课堂，值得我系所有教师花大力气，下真功夫，不停学习、改变观点、积极研究、勇于实践，打造出生本教课高效优质的讲堂。

贾冬义 文 刘艳萍 审