4月11日，机电工程系组织开展了课程思政和教学创新设计大赛的汇报分享会，全体专任教师参加会议。本次活动由参加培训教师刘丽秋和在自治区教学创新设计大赛获奖的杨勇老师与大家分享了优秀经验。

会上，刘丽秋老师围绕着教师要正确认识课程思政及如何正确开展课程思政开始本次分享。她指出，首先老师们要领会中央政策精神，研读教育部和自治区文件，找准课程思政的着力点。其次老师们要发挥专业的天然优势，结合线上线下、课前课中课后在教学设计上下功夫。最后把课程思政与教学内容紧密结合，通过讲身边、讲眼下，达到育人和思教书的双重效果，课程思政不能“硬融入”。让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

杨勇老师通过参加院级和自治区级的第三届教学创新设计大赛，汇报分享了参赛过程的感悟与建议。他认为，首先要强化课程建设、突出教学设计、打磨PPT、突出亮点、凝练课程特色等。其次课堂教学实录要有创新，通过多元化的教学形式展现教学内容，完善课堂教学设计。最后，老师们要打造教学比赛日常化，日常教学比赛化，积累教学成果。

本次分享会，有效促进了课程教学与思政教育的深度融合，推动了教师教学创新能力的提升，为我系在课程思政和教学创新设计比赛中取得优异成绩打下基础。实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升人才培养质量。

来源：教务科研科  编辑：马跃  审核：贾冬义