评价内容 |
评价要素 |
评价标准 |
权重 |
得分 |
选题质量 |
01 |
选题适当、符合要求 |
题目贴切，有较强科学性，难易程度适中；符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。 |
20% |
5 |
02 |
理论意义或应用价值 |
符合本学科的理论发展，有一定的科学意义；符合我国经济建设和社会发展的需要；结合应用性研究中的某个理论、方法问题或个人的工作实践体会，具有一定的实际价值。 |
10 |
03 |
创新性和语言表达的规范性 |
论文选题有一定的创新性和前瞻性，在本专业领域有一定的拓展。语言符合文体要求，准确精练，通顺流畅。 |
5 |
能力水平 |
04 |
查阅文献资料能力 |
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果 |
20% |
5 |
05 |
综合运用知识能力 |
能独立地运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。 |
10 |
06 |
研究方案的设计能力 |
能独立地设计论文研究方案；论文的整体思路清晰；结构合理，研究方案完整有序。 |
5 |
论文质量 |
07 |
文题相符 |
论文较完整地回答了题目所设定的有关问题 |
60% |
10 |
08 |
写作水平 |
论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明；语言流畅，书写工整。 |
15 |
09 |
写作规范 |
符合科学论文的基本要求。论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化（符合标准）。 |
10 |
10 |
篇幅 |
不少于 5000 字。 |
10 |
11 |
成果的理论或实际价值 |
在理论上具有新意；应用性研究对于实际工作具有一定意义。 |
5 |
13 |
回答问题 |
回答问题正确，重点突出。 |
10 |