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英语教育专业（专科）人才培养方案
一．培养目标：
培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技巧、较熟练的英语语言运用能力的学生。
能够使用现代化教学手段和实践方法在初中进行英语教学的老师。
二．培养规格：
1.具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。其中，思想道德素质是根本，文化素质是基础。对于外语专业的学生来说，应该更加注重爱国主义和集体主义的教育，注重培养学生的政策水平和组织纪律性，注重训练学生批判地吸收世界文化精髓和弘扬中国优秀文化传统的能力。
2．掌握英语专业的基本知识和基本技能，具有一定的人文社会科学知识，能胜任初中及小学英语教育教学工作的人才。
3.培养具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力与素质
4.较熟练掌握教育教学技术，掌握基本的实践教育教学研究方法。热爱专业，具有高尚的师德。
5.达到国家规定的学生体育和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
三．学制：三年
四．对于教学计划的说明：
课程设置分为必修课和选修课两类。必修课由政治理论和思想品德课、公共基础课、专业基础课、专业课构成；选修课由专业选修课与公共选修课构成。各类课程占总学时的比例如下： 必修课约占总学时的70%； 政治理论课和思想品德课约占总学时的10-12%； 公共基础课约占总学时的34-35%； 专业基础课约占总学时的30%-35% ； 专业课 约占总学时的10-12%； 选修课约占总学时的10%； 专业选修课约占总学时的10%； 公共选修课5%。总学时为理论教学时数与实践教学（课程设计、实验、上机）时数之和。社会实践(公益劳动、军训)、各类教学实习。
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