一、学制、层次、学习形式：

学制： 脱产二年、函授三年

层次： 高中起点专科

学习形式： 脱产、函授

二、培养目标

本专业主要为中小学在职教师提高学历而开设，通过学习使受培训教师在教育教学理论，特别是小学教育教学理论进行系统学习，掌握先进的教学手段，拓宽知识面，提高综合素质，能更好胜任小学教育教学。

三、专业范围

主要是对从事小学教育教学及管理的教师和教育行政人员进行培训提高。

四、培养规格

1 、了解党的有关政策理论，掌握一定的教育教学理论和方法，提高语言表达能力和文字表达能力。

2 、具备儿童教育以及心理方面的相关理论，懂得小学教育教学知识，拓宽知识面，提高综合素质。

3 、掌握现代教学技能，可以进行多媒体教学。

4 、具有较强的自学能力和创新能力。

五、主干学科和主要课程：

主干学科：教育学、心理学

主要课程：见附表——教学计划进程表

六、成绩评定：

理论课 脱产：平时成绩占 30% ，结业考试占 70% 。

函授：平时成绩占 30% ，作业 10% ，结业考试 60% 。

实践课：根据表现确定合格与否，凡成绩不合格者不予毕业。

教学计划进程表
专业:小学教育 层次:大专 学制:三年 学习形式:函授
类别	性质	序号	课程名称	教学时数				按学年分配
				总时数	自学	面授	周课时	一		二		三
								1	2	3	4	5	6
公	必	1	马克思主义哲学	72	48	24	2	24	.	.	.	.	.
公	必	2	“三个代表”思想	36	24	12	1	12	.	.	.	.	.
专	必	3	普通教育学	108	72	36	3	36	.	.	.	.	.
专	必	4	普通心理学	108	72	36	3	36	.	.	.	.	.
公	必	5	教师职业道德	36	24	12	1	.	.	12	.	.	.
公	必	6	计算机基础	108	72	36	3	.	.	.	.	.	36
公	必	7	基础外语	288	192	96	4	.	48	48	.	.	.
专	必	8	儿童教育学	108	72	36	3	.	36	.	.	.	.
专	必	9	儿童心理学	108	72	36	3	.	36	.	.	.	.
专	必	10	现代教育思想	72	48	24	2	.	.	24	.	.	.
专	必	11	自然科学基础	96	64	32	3	.	.	.	32	.	.
专	必	12	学校卫生学	96	64	32	3	.	.	.	32	.	.
专	必	13	小学语文教学法	72	48	24	2	.	.	.	.	24	.
专	必	14	小学数学教学法	72	48	24	2	.	.	.	.	24	.
专	必	15	古代教育思想精粹	96	64	32	3	.	.	32	.	.	.
公	必	16	应用文写作	144	96	48	4	.	.	.	48	.	.
公	必	17	大学语文	108	72	36	3	.	.	.	.	36	.
专	必	18	教育心理学	108	72	36	3	.	.	.	.	.	36
专	必	19	小学班主任	16		16	1	.	.	.	.	16	.
合计				1852	1224	628	49	108	120	116	112	100	72
河套大学继续教育学院