一、  学制、层次、学习形式：

学制： 三年

层次： 高中起点专科

学习形式： 脱产

二、  培养目标：

培养能够适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，理论和实践紧密结合，基础扎实，素质全面，实践能力和创新能力强的高技能应用性人才。学生毕业后能从事电力、电子技术设备与系统的管理和维护。

三、培养规格：

1 、学生应掌握电子线路的基本原理和基本分析方法，并具有装配、调试的能力。

2 、掌握典型电子设备的基本原理及安装、调试、维修能力。

3 、掌握自动控制、自动检测的基本知识。

4 、具有振兴中华的理想和为人民服务的献身精神，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度。廉洁奉献，具有良好的社会公德和职业道德。

5 、掌握体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能方法，身体健康。

6 、外语方面，应具有初步的阅读本专业书刊的能力。

7 、在计算机应用方面，应较好地掌握计算机应用技术。

8 、具有较强的自学能力和创新意识。

四、主干学科和主要课程：

主干学科： 模拟电子技术、电工学、数字电路技术、高频电子线路、 工厂电气控制、继电保护与自动装置、 电力拖动控制技术、电视机原理。

主要课程：见附表——教学计划进程表

五、成绩评定：

理论课：平时成绩占 30% ，结业考试占 70% 。

实践课：根据表现确定合格与否，凡成绩不合格者不予毕业

河套大学继续教育学院教学进度表
专业:应用电子技术 层次:专科 学制:三年 学习形式:脱产
类别	序号	课程名称	教学时数			按学年分配
			合计	讲授	实践	一		二		三
						1	2	3	4	5	6
基 础 课	1	邓小平理论和"三个代表"	30	30	.	30	.	.	.	.	.
	2	马克思主义哲学	30	30	.	.	30	.	.	.	.
	3	大学英语	120	120	.	30	30	30	30	.	.
	4	高等数学(上)	80	80	.	40	40	.	.	.	.
	5	线性代数与概率论	60	60	.	30	30	.	.	.	.
	6	体育	60	60	.	12	12	12	12	12	.
	7	计算机文化基础	40	40	.	40	.	.	.	.	.
专 业 基 础 课	8	普通物理学	64	64	.	.	64	.	.	.	.
	9	模拟电子技术	72	60	12	.	.	12	.	.	.
	10	电工基础	72	60	12	.	.	72	.	.	.
	11	数字电子技术	72	60	12	.	72	.	.	.	.
	12	电力电子技术	72	60	12	.	.	72	.	.	.
	13	计算机组装与维护	72	60	12	72	.	.	.	.	.
	14	高频电子线路	72	60	12	.	.	.	72	.	.
	15	电机与电力拖动	72	60	12	.	.	.	.	72	.
	16	数据库	72	60	12	.	.	.	72	.	.
	17	家电原理	60	60	.	.	.	.	.	60	.
专 业 课	18	彩电原理	64	60	4	.	.	.	.	.	64
	19	工厂供电	60	52	8	.	.	60	.	.	.
	20	VCD DVD原理与检测	64	56	8	.	.	.	64	.	.
	21	有线电视技术	64	56	8	.	.	.	.	64	.
	22	电气安全	60	60	.	.	.	.	60	.	.
	23	数码摄录机原理	60	60	.	.	.	.	.	60	.
	24	实用多媒体	60	.	.	.	.	.	.	.	60
	25	继电保护与自动装置	60	.	.	.	.	.	.	.	60
	26	工厂电气控制	60	.	.	.	.	.	.	.	60
.	.	毕业实习	四周	.	.	.	.	.	.	两周	两周
	.	毕业设计	四周	.	.	.	.	.	.	.	四周
	.	毕业答辩	一周	.	.	.	.	.	.	.	一周
	.	合计	1672	1368	112	254	278	258	310	268	244
				河套大学继续教育学院