2019年7月22日，学院组织召开自评报告修改、访谈与座谈培训安排部署会。会议由副院长张高明主持，党委书记王贵印、各系部负责人、参与自评报告修改、访谈与座谈培训工作的有关部门负责人及评建办工作人员参加了部署会。

评建办副主任杨树生详细解读了《河套学院关于本科教学工作合格评估“自评报告”修改安排意见》和《河套学院关于本科教学工作合格评估访谈、座谈培训工作安排意见》，对自评报告修改、访谈与座谈培训工作进行安排部署，指出参与自评报告修改工作的相关人员要提前学习教育部和学院下发的本科教学工作合格评估有关文件，认真研读合格评估指标、观测点评审标准，检查自评报告与合格评估指标、观测点评审内容的关联度；核查自评报告观测点内容要按照制度、做法、效果的撰写思路展开；根据观测点支撑材料，对自评报告逐字逐句推敲，确保合理阐述学院概况，准确诠释学院的办学理念、培养目标和人才培养模式；强调负责培训工作的各责任部门负责人是第一责任人，同时也是培训人，要精心设计培训内容，合理组织培训工作；全体教职工要认真学习访谈与座谈的培训内容，实现全员培训，保证培训工作的全覆盖，确保培训效果。

张高明副院长指出自评报告修改和访谈与座谈培训工作时间紧、任务重、责任大，要提高认识、高度重视，深刻认识自评报告修改、访谈与座谈培训两项工作的重要意义。要求相关部门责任人和工作人员要以高度的责任感和使命感，以饱满的热情和担当精神投入到自评报告修改、访谈与座谈培训工作中，确保扎实完成好工作任务。强调自评报告是迎接教育部本科教学工作合格评估的基础，是专家开展评估工作重点审阅的核心材料，在修改中要站在学院全局的高度，突出优势，彰显特色，逻辑清晰，层次鲜明，数据准确，内容充实而全面，问题剖析到位。要求全面考虑访谈对象的工作实际、访谈和座谈的侧重点，明确培训内容，设计培训形式，在规定时间内做实、做细、做好、做到位，全力推进本科教学合格评估工作。

王贵印书记强调自评报告是对我院教学工作的高度概括与总结，全面反映学院人才培养工作水平、教学管理水平以及教育教学服务水平，把自评报告写好，支撑材料收集全，是做好评建工作的关键。要求深入理解评估指标体系，准确把握指标内涵，自评报告要清晰对应、清楚回答评估指标体系中的观测点；要深挖支撑材料，凝练特色，突出亮点，确保充分展现我院本科教学工作的整体面貌；要精心总结，语言简明扼要、表述准确、思路清晰。指出要从国家方针政策、评估知识、师生态度等方面开展访谈与座谈培训工作，引导师生掌握访谈、座谈的要领，充分展现全院教职员工和学生爱学校、有思想、讲奉献的良好精神面貌；教师要磨练教学基本功，深入钻研学习，储备扎实的专业理论知识，确保提高课堂教学质量；最后强调要统一思想，振奋精神，团结一致，齐心协力，调动教职员工的积极性，充分发挥教职员工的主体作用，以饱满的精神状态，精益求精的工作作风，突出的工作业绩，全力以赴打好本科教学工作合格评估“攻坚战”，实现顺利通过本科教学工作合格评估的目标。