学院开展有效教学设计在线实训营培训活动

为保障疫情防控期间教师教学能力有序提升，教育教学质量稳步提高，有效解决教师在教学设计过程中遇到的实际问题，强化课堂教学设计，助力教师更好地完成课程教学，5月8日至5月29日学院组织了“有效教学设计在线实训营”培训活动，参训教师20人。

于洪涛教授从有效教学设计、教学目标分析、教学对象分析、教学活动设计、教学内容与学习成果、教学评价设计、课程总结撰写七个模块进行教学设计在线培训。于教授根据目标导向、学生中心、分层教学、持续改进原则，以建立师生学习共同体为目标，通过理论讲解与实例分析，系统阐述了认知灵活理论、布鲁姆掌握学习理论、教学目标分类理论、斯金纳强化理论、学习结果分类理论、教学评价理论等教学设计的基础理论，详细解读了明确教学目标、学生特征分析、开展教学活动、反馈矫正强化、生成学习成果、达成度分析及改进措施等有效教学设计环节并指导任课教师针对有效教学模式的各环节进行了演练。

培训有效地提高了教师的课程设计能力，推动了课堂教学改革，提升了课堂教学效果。