2018年10月31日，教学督导工作组组织召开教师代表座谈会，副院长张高明、教务处处长杨树生、教学督导工作组成员、2008年-2011年引进的30位教师代表及教务处相关人员参加了会议。

与会教师以“教学方法的运用与改革”为主题，围绕改进教学方法、丰富教学手段、加强教学组织管理、强化学风建设等方面各抒己见，畅谈优化课堂教学改革的具体措施和建议。

提出课堂教学中，教师一要转变思维，以学生为主体，丰富教学内容，储备扎实的专业理论知识，提升个人魅力；二要将德育教育融入教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；三要结合课堂教学实际，灵活运用讲授法、探究法、讨论法、启发法、比较法、练习法、演示法、实验法、案例分析、翻转课堂、小组讨论、角色扮演和情景模拟等多种教学方法，有效地进行课堂教学互动，促进知识融会贯通，培养学生的应用能力；四要采用多元化的教学方式，提高学生的创造力；五要注重教学过程每个环节的评价，从学生的课堂表现、实践操作、综合能力提升等不同角度综合考核学生的学习效果；六要开展丰富多样的课堂探究活动，将课前、课中、课后紧密结合起来，培养学生的学习兴趣；七要引导学生转变学习方法，充分发挥主观能动性，循序渐进地认知、领会和应用知识，督促学生充分利用时间多了解社会实际，在教师和学生的紧密协作下，真正实现教与学的完美结合。

教学督导工作组组长指出每一位教师的发言都很有启发有收获，提出了切实可行的课堂教学改革具体措施及建议，今后将继续加强与教师们的沟通与交流，全面了解教学中存在的问题，为提高教育教学质量创造条件。

 2018年11月1日