2022年5月31日—6月1日，学院组织了2022年教师教学技能大赛决赛，来自14个院系的57位教师参加了决赛。大赛采用钉钉直播的方式进行，决赛分40岁以下竞赛组和40岁以上竞赛组，理工科、文科四组同时进行，各院系主任、分管教学副主任、专业带头人、教研室主任、专任教师及教务处相关人员共300余人线上观看了决赛。

本次比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。参赛教师通过分析学情、设计教学内容、优化教学过程、运用信息化教学手段等精心设计教学实施过程，现场展示课堂教学过程，及时进行教学反思。评委根据参赛教师的教学设计和课堂教学展示与教学反思进行打分，经过激励角逐，共评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖33名。数学与计算机和汉语言文学系获得优秀组织奖。

理工科组评委土木工程系詹雨主任和文科组评委汉语言文学系李敏霞主任分别对比赛进行了点评，充分肯定了参赛教师展现出的良好精神风貌和较强的教学水平。参赛教师的教学理念、课堂教学形式、教学方法和教师角色有了很大的转变，参赛教师坚持以学生学习需求为导向，丰富了任务导向和项目驱动的课堂教学形式，将虚拟仿真软件、天赋河套和乡村振兴经典案例等引入课堂，很好地体现了“以学生为中心”的OBE教学理念。

同时指出在今后的教学中，教师要合理安排教学环节，增强时间观念和效率意识，灵活处理教学内容；要注重在线教学与教学设计的有机结合，学生的能力培养应贯穿于教育教学的全过程；要注意强化课程思政意识，“因势利导、顺势而为”地融入课程思政元素，提升课程育人实效。

本次竞赛以提高广大教师教学技能水平为目标，不仅展现了我院教师的良好教学风采，也为我院广大教师搭建了学习、提升和交流的平台，对提高教师课堂教学水平、提升我院整体教学质量起到了积极促进作用。