河大字 [2006]1 号

    为了适应形势的要求，不断提高教育教学质量，提升人才培养工作水平，根据上级文件精神，结合执行原教学计划的实际情况，现提出我校修订 2006 级教学计划的实施意见和要求。

    一、指导思想

    以邓小平理论和党的十六大精神为指导，全面贯彻《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，紧紧围绕二十一世纪知识经济时代对基础教育的要求以及素质教育的要求，根据我校的发展目标和市场对人才的需求，修订各专业的教学计划，制定 2006 级各专业的教学计划。

    二、修订原则

    1 ．全面贯彻党的教育方针，体现教育“三个面向”的精神，更新教育思想和教育观念，注重素质教育，提高教育教学质量。

    2 ．遵循教育教学规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，加强学生创新意识和创新能力的培养。

    3 ．主动适应经济社会发展需要，广泛开展社会调查，关注经济社会和本专业领域技术的发展趋势，使教学计划具有鲜明的时代特点。

    4 ．突出应用性和针对性，增强适应性。要以服务为宗旨，以就业为导向，以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线修订和制定各高职专业的教学计划。基础理论教学以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点；专业课要加强针对性和实用性，突出学生实践动手能力的培养，增加实习、实训时间和内容；师范类专业要在加强教育理论教学的同时应强化教师职业技能训练。

    5 ．贯彻产学结合思想，教学计划的修订（制定）和实施过程应主动争取企事业单位参与，充分利用社会资源。

    6 ．从实际出发，办出特色。要根据我校实际情况和生源状况，积极探索多元化人才培养模式，针对普通专科（含师范类专科专业）和高职、普高生源和职高生源，修订（制定）和执行教学计划时应有所区别，各有特色。

    三、培养目标与基本要求

    1 ．培养目标

    高职高专应培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才；师范类专科要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有先进的教育理念和教育思想，基础知识扎实宽泛，职业技能得到较好的训练，合格的高素质的基础教育师资和适应社会需要的其他方面的人才。

    2 ．基本要求

    热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。师范类专科生还应具备较好的教育理论素养，较熟练地掌握教育技能技巧，具有高尚的师德修养。

    四、学程安排

    （一）修业年限：我校师范类专业和高职专业均为三年。

    （二）时间分配：

    1 ．三年总周数 156 周，其中教育教学 120 周，寒暑假 36 周。

    2 ．教育教学 120 周，其中上课 98 周，军训 2 周（第一学期，包括军事理论），教育实习 6 周（第六学期），毕业设计（论文） 2 周（第六学期），复习考试 3 周，生产劳动 3 周，节假日 6 周。

    3 ．学时安排：

    高职各专业三年课内总学时一般以 1600 — 1800 学时为宜，实践教学一般不低于教学活动总学时的 40% ；师范类各专业三年课堂教学总学时数控制在 2000 — 2200 学时左右。

    五、课程体系

    各专业的课程由公共课与基础课、专业基础与专业课、实践课构成。

    1 ．公共必修课包括毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、民族理论与政策、形势与政策、大学英语、计算机基础、体育等。

    2 ．师范类专业应开设教育理论（心理学、教育学）和教师职业技能课（教师口语、写字、现代教育技术）。

    3 ．专业课（包括专业基础和专业课）由各院、部、系根据专业培养目标选择确定。

    4 ．实践课指实验、实训、课程设计、教育实习（见习）、专业实习（见习）、社会调查（实践）、毕业设计（论文）、军训。

    附件： 1.2006 级公共课设置方案

           2. 高职高专学期教学活动总体计划

附件 1          2006 级公共课设置方案

         1 ．公共课开设的门数和学时、时间如下表：

         2 ．说明：

    （ 1 ）计算机应用技术（含网络技术、电子商务）专业开设除《计算机基础》外的 9 门课程。

    （ 2 ）英语教育专业开设除《大学英语》外的 9 门课程。

    （ 3 ）体育教育专业开设除《体育》外的 9 门课程。

    （ 4 ）《大学英语》从第二学年设为选修课 9 ，各专业根据本专业的特点和需要选择。

    （ 5 ）《大学语文》、《政治经济学》和《马克思主义哲学原理》不做统一要求，各专业可根据本专业具体情况自定。若开设，按：

    《大学语文》 64 学时， 4 学时 / 周，第一学期；

    《政治经济学》 64 学时， 4 学时 / 周，第三学期；

    《马克思主义哲学原理》 36-72 学时， 2-4 学时 / 周，第四学期。

    （ 6 ）师范类专业除上述公共课，还必须开设：

    《心理学》 64 学时 4 学时 / 周 第 1 或 2 学期

    《教育学》 64 学时 4 学时 / 周 第 2 或 3 学期

    《教师职业技能》 64 学时 2 学时 / 周 第 4 、 5 学期

    （ 7 ）各专业从一年级开始，积极组织开展群众性体育活动，共体教研室参照国家体育锻炼标准制定《河套大学学生体质健康标准》，并对所有学生组织测试。

    （ 8 ）体育课从第二学期开始，设为选项课（ 2 课时 / 周），学生可根据个人兴趣选择其中一项。

附件 2                                           高职高专学期教学活动总体计划

项目 周 数		1	2	3	4	5	6	合计
学期周数		26	26	26	26	26	20	150
教 学	上课	18/(16)	18	18	18	18	18/(10)	108/(98)
	实习见习						6	6
	毕业论文						2	2
	期末考试	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	3
军训		2						2
机动、劳动		0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	3
节假日		1	1	1	1	1	1	6
寒暑假		6	6	6	6	6		30

说明：表中实习、见习 6 周指教育类专业的教育实习，高职类各专业可根据专业特点延长实习、见习周数。

河套大学教务处

二 00 六年四月二十日