河大教字 [2002]21 号

一、实习的目的

毕业实习是全校非师范各专业教学内容的重要组成部分，其目的是贯彻理论联系实际的原则，使学生通过实习巩固 和检验所学知识，拓宽知识面，培养分析问题和解决问题的能力；增强社会主义现代化建设的事业心和责任感，提高思想政治觉悟。

二、实习的形式、内容和要求

1 、毕业实习可根据实际情况采取集中实习、分散实习及其他多种形式（包括实习与就业结合）进行。

2 、实习内容由各专业根据培养目标及要求制定，并编制科学可行的实习计划，实习计划的内容包括：

（ 1 ）实习的目的与要求；

（ 2 ）实习内容及时间安排；

（ 3 ）实习的组织、领导、实习单位安排和实习生编组；

（ 4 ）实习方法与指导，实习报告的撰写事宜；

（ 5 ）实习纪律和有关注意事项；

（ 6 ）成绩考核标准及办法。

三、实习指导教师

实习指导教师一般应由讲师以上，有实践经验、责任心强的教师担任，其师生比一般为 1 ： 30 （理工科）— 1 ： 40 （文科），亦可根据实际情况，经教务处审定后适当调整师生化。

实习指导教师应以身作则，言传身教，对实习生全面负责，关心实习生的思想、工作和生活，督促实习生遵守实习纪律，努力完成实习任务。

实习指导教师的职责是：

1 、落实实习单位，根据实习大纲要求制订实习计划，经系领导审定后，具体组织实施，并报送一份给教务处备案。

2 、全面掌握学生实习情况，并给予一定的指导，及时发现与解决有关问题。

3 、与接受实习单位的指导人员共同做好实生生活的成绩评定工作。

四、实习生守则

1 、服从领导，自觉遵守有关毕业实习的规定和实习单位的规章制度。

2 、尊重双方指导教师，虚心接受指导，尊重实习单位工作人员。如有建议和意见，必须通过指导教师或通过一定组织程序提出，不得个人随意乱提。

3 、严格要求，刻苦钻研，虚心学习，团结互助，努力完成实习的各项任务。实习期间，不准谈恋爱，不得损坏实习单位财产，不得做任何有损于学校形象和实习组形象的事。

4 、实习期间，一般不准请假。特殊原因必须请假时，请假三天之内（含三天）需经实习指导教师批准，五天之内（含五天）须报系领导批准，请假五天以上须报教务处批准。学生请假超过实习时间三分之一以上，按未参加实习处理。

5 、以上各条款为对实习生的基本要求，其他未尽事宜，由各系实习指导组和实习指导教师另作具体规定。

五、实习成绩的评定

1 、评定实习成绩是一项重要而严肃的工作，任何形式的实习都必须进行成绩评定。成绩不合格者只发结业证书。

2 、指导教师按照实习大纲要求，根据学生的实习作业、实习报告、有关考核（考试或口试）成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。

3 、成绩评定标准

优秀：全部完成实习大纲的要求，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行全面系统的总结。能运用学过的理论知识对问题进行深入分析，考核成绩优秀，无违纪现象；

良好：全部完成实习大纲的要求，实习报告内容比较具体，对实习情况能进行较全面系统介绍，考核成绩良好，无违纪现象；

中等：完成实习大纲的要求，实习报告较完整全面，考核成绩中等，无违纪现象；

及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能反映实习的基本情况，考核成绩能达到基本要求，无明显违纪现象；

不及格：有下列情况之一者以不及格论：

（ 1 ）不能达到实习大纲规定的基本要求；

（ 2 ）实习报告零乱，分析有原则性的错误，考查成绩较差；

（ 3 ）实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；

（ 4 ）实习中有明显违纪现象。

4 、实习不及格者必须补做，补做实习只限一次，所需费用由本人自理。

六、实习的小结和鉴定

1 、实习结束前每个实习生都要进行实习鉴定和小结。个人总结须写明取得的成绩和存在的问题，今后努力的方向。实习鉴定由实习小组给出，鉴定内容包括实习态度、工作质量、思想品德等。小组鉴定须由指导教师结合实习情况签署意见。

2 、指导教师在实习结束时，应根据指导实习的具体情况，就学生的实习质量、知识能力结构，实习单位对学生实习反映等方面带有普遍性倾向性的问题写出总结，提出意见。

3 、各系指导组要在实习结束一周内，召集全体指导教师讨论、写出实习总结。总结内容要反映实习的基本情况、经验教训和今后改进意见。

4 、实习结束后，各系应面向全体师生组织一次实习报告会，总结成绩，指出不足，以利不断提高实习质量。

5 、各系实习总结一式二份，一份本系留底，一份报教务处。

个人联系的毕业实习（包括实习与就业结合）可参照本规程要求执行。

河套大学教务处