我系教师赴大连参加“解读与新教材教学研讨会暨高校思想政治理论课骨干教师研修班”

2018年7月27——31日，受学院委派，我系李俊红副主任前往大连参加由中国人民大学书资教育培训中心举办的“解读与新教材教学研讨会暨高校思想政治理论课骨干教师研修班”。本次研讨会重点研讨和交流《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，对新时代高校思想政治理论课教学工作提出的教务要求、教学要求和管理要求以及如何在教学实践中贯彻落实文件要求，采用理论讲课、经验交流、专家与学员互动讨论等多样化研讨形式。

一、主要内容

1.《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》解读；

2.新时代思想和2018版新教材如何进课堂教学探讨和交流；

3.新时代高等学校思想政治理论课案例教学的探索与创新；

4.从新时代的视角谈论十九大精神融入思政课教学及其实效性问题；

5.推动十九大精神“三进”工作和教学的新思路、新方法研讨和交流。

二、研修感受

1.《基本要求》强调，要把高校思政课教学工作摆在更加突出的位置，更加重视加强和改进教学管理，更加重视提升教学质量，不断提升思政课的亲和力和针对性，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2.《基本要求》立足规范流程，抓住思政课教学课前、课中、课后等关键环节，在操作层面进一步明确工作要求。从严格落实学分、合理安排教务、规范建设教研室（组）、统一实行集体备课、创新集体备课形式、严肃课堂教学纪律、科学运用教学方法、改进完善考核方式、强化科研支撑教学、健全听课指导制度、综合评价教学质量、落实高校主体责任、强化地方统筹管理、加强全国宏观指导等十四个方面作了规定。

3.在教务方面，本科思政课总学分为16，专科总学分为8，要严格落实学时、学分，从本科思政课现有学分中划出2个学分，从专科思政课现有学分中划出1个学分，开展思政课实践教学；对思政课教务作了规定，原则上晚间和周末不安排思政课必修课，本专科思政课教学应按课程分别设置教研室（组）。

4.在教学方面，要求思政课教学科研二级机构定期组织集体备课，准确把握教材基本精神，形成统一的参考教案，同时要注重运用新媒体新技术；要求思政课教师在课堂教学中始终坚持马克思主义立场观点方法，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要求制定实践教学大纲，创新网络教学形式；要求进一步完善思政课教师科研评价机制，将科研成果在教学中的转化情况作为重要的考核指标。

5.在管理方面，要求建立校、省、部三级听课制度，高校党委书记、校长和分管校领导每学期对每门思政课必修课至少听1次课，思政课教学科研二级机构领导班子要在任期内对所有授课教师听课全覆盖；要建立健全多元评价机制，引导和鼓励思政课教师将更多时间和精力投入到教学中；高校党委书记落实思政课教学工作“第一责任人”责任，校长要切实负起政治责任和领导责任。