为进一步加强基层教学组织建设，更好地发挥教研室的作用，做好日常教学管理，不断提升教育教学质量，2021年4月27日下午，农学系党总支书记王满贵、系主任马惠茹、系副主任王靖、教研室主任、教师代表针对基层教学组织建设的路径及教学管理等方面进行了研讨。大家畅所欲言，纷纷就目前工作开展中存在的现实问题提出意见和建议。讨论后，老师们形成了共识，对于高校教师来说，教书是第一工作，上课是第一责任。
马惠茹指出，要更好的发挥教学团队建设的作用，广泛开展教育教学研究活动，不断增强广大教师的教学质量主体意识。同时布置了近期教研活动工作重点，要结合新农科专业建设开展人才培养目标专题研讨，重构人才培养方案，提升应用型人才培养质量，积极为专业认证、审核评估做准备。
王满贵强调，要对相关问题认真梳理，明确思路，进一步提高工作水平，扎实开展好“我为群众办实事”实践服务活动。要坚持问题导向，重视师资队伍建设，把握好教学与科研的关系，不断提升教师的教学能力和实践能力，持续推进应用型转型，实现高质量发展。
为进一步加强基层教学组织建设，更好地发挥教研室的作用，做好日常教学管理，不断提升教育教学质量，2021年4月27日下午，农学系党总支书记王满贵、系主任马惠茹、系副主任王靖、教研室主任、教师代表针对基层教学组织建设的路径及教学管理等方面进行了研讨。大家畅所欲言，纷纷就目前工作开展中存在的现实问题提出意见和建议。讨论后，老师们形成了共识，对于高校教师来说，教书是第一工作，上课是第一责任。
马惠茹指出，要更好的发挥教学团队建设的作用，广泛开展教育教学研究活动，不断增强广大教师的教学质量主体意识。同时布置了近期教研活动工作重点，要结合新农科专业建设开展人才培养目标专题研讨，重构人才培养方案，提升应用型人才培养质量，积极为专业认证、审核评估做准备。
王满贵强调，要对相关问题认真梳理，明确思路，进一步提高工作水平，扎实开展好“我为群众办实事”实践服务活动。要坚持问题导向，重视师资队伍建设，把握好教学与科研的关系，不断提升教师的教学能力和实践能力，持续推进应用型转型，实现高质量发展。
