党校工作

2018年上半年农学系分党校培训工作总结

发布时间:2018年06月19日   来源:    作者:   点击:[]


农学系分党校积极分子培训班于2018年4月11日开班,并于4月30日结束全部课程。本期培训班共有97名同学利用课余参加了分党校的培训。系总支书记王满贵、系副主任斯庆毕力格、学生党支部书记徐瑞年、辅导员朱效兵、分别为学员上课,本期培训班取得了较好的效果。

一、周密安排,系统培训。

分党校以马克思列宁主义、毛泽东、邓小平理论和“三个代表”重要思科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对入党积极分子进行党的基础理论知识培训和党的优良传统教育,使入党积极分子能更加深入更加广泛地了解党的基本理论、党的基本线并深刻领悟理解及建国六十多年来走过的风路程和成就,十八大以来取得的巨大成就。本期分党校入党积极分子培训班采用集中学习和自学相结合,对入党积极分子进行培养和教育。系党总支经过周密安排和精心准备,紧紧围绕党校培养宗旨和主要学习任务,制定了详细的培训计划,针对“十九大精神解读”“党史知识”“党的基本知识及组织发展的有关问题”“社会主义核心价值观”“十八大以来我党取得的成绩” 等党课讲座,取得了较好的培训效果。以上专题党课讲座既有各自的着眼点和主题思想,又相辅相成,密切联系,主讲老师精心准备,从学生心理特点和我系学生实际出发,深入浅出、循循善诱,从不同的角度和层次对学员进行了党的理论和政策的教育。使每一名学员既在理论上有较大的收获,又在思想境界上取得更高层次的提高。分党校要求每个学员在培训结束后写1篇参加分党校学习的心得体会和1篇思想汇报。

二、注重提高学员的理论修养,增强党组织凝聚力。

通过学习,学生的思想理论水平有了进一步的提高,在世界观、人生观、价值观方面有所领悟,是本届党校的最大和最直接的收获。对学生党员和学生入党积极分子进行党的基础知识和马克思主义理论教育,是分党校的主要目标。本期分党校培训班,以壮大提高和完善入党积极分子队伍,开展学生党员后备队伍培养为基本目标,通过组织学习,正确宣传了马克思主义基本理论、党的基本知识和党在新时期的基本路线,学生正确认识了党的政治主张和相关政策。针对学员中存在的理论水平不够或欠缺,思想认识不够清晰等现状,分党校的和老师特别注意对学员启发引导。在分党校的培训过程中,通过与同学的交流和学员交上来的心得体会、思想汇报,我们看到这次分党校的培训在激发学生的政治热情,引导学生树立崇高的政治信仰、政治信念及科学的政治观念方面起到了重要作用。学生通过党课学习,进一步端正了入党动机,进一步认识到加强党的理论知识学习的重要性。通过党课的学习,激发了学生要求入党的积极性,提高了学生党员和入党积极分子的理论修养和政治觉悟,增强了他们的凝聚力和荣誉感使命感,使他们在学生中能够更好地起到先锋模范作用。

二、进一步加强了学生思想政治工作,壮大学生党员队伍。

分党校把学生中积极要求入党、对党的知识有兴趣的学生组织起来,对他们进行了系统的思想教育工作,进行了有效的培养和提高,通过这一培训教育的过程,产生了一批比较成熟的入党积极分子,加强了学生思想政治工作。党支部积极开展工作,及时发展分党校学员中符合入党条件的学生加入到党组织中来,壮大我系学生党员队伍。

三、丰富课程内容,增强了培训效果。

分党校特别注重采取丰富多彩的活动形式,加强和巩固培训的效果。加强对学生党员和入党积极分子的教育工作,分党校任课教师讲授了“怎样写入党申请书”、“怎样写思想汇报”,明确提出学生党员和入党积极分子写思想汇报要求手写,不得用电脑打印,要用自己的语言去表述,写出自己的真切感受,要坚决杜绝全文抄袭网上的现象。特别强调全体学生党员和入党积极分子都要端正入党目的和入党动机,要始终牢记党的宗旨,在学习、工作和日常生活中发挥模范带头作用,主动影响和带动其他同学共同进步。通过在分党校学习,入党积极分子们都进一步明确了自己目前存在的问题和差距,不断提高自己的马克思主义理论水平,切实发挥先锋模范带头作用。

通过分党校学习,也进一步强化了学生们积极向党组织靠拢的热情,加深了学生们对党的认识。为了督促学员加强对党的基本知识的学习和掌握,在本期分党校结束时,组织学员进行了结业考试,全体学员成绩合格,获得了结业证书。学员们普遍认为,通过参加分党校的学习培训,进一步加深了对党的认识,明确了入党目的,端正了入党动机,对党的基本知识和基础理论有了更进一步的理解和把握,同时,也更坚定了入党的信念,的确受益匪浅。

总结本期分党校的培训工作,主要有以下几方面的:1、领导重视,系党总支领导亲自参与教学,精心设计、精心准备讲座,并亲自为学员们上党课。2、学习内容密切联系实际,讲课内容既结合时势和当前党的重要理论,又结合学生思想实际。同学们在讨论中深有感触地说,老师们把看似枯燥的内容与实际相结合,这种授课方式,使学员有兴趣真正参与到课堂中,真正体会到老师所讲的内容,真正处于一种主动吸收的状态。3、严格要求,特别是严格考勤与作业制度,有效地保证了培训效果。

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