１．在现有专业建设成果的基础上，用五年的时间，在全校建设十五个左右专业定位准确，教育教学思想、人才培养方案符合时代要求，人才培养质量及专业建设、改革、管理和教学水平在校内领先，在本地区内有一定影响，毕业生就业率较高，得到社会认可的校级品牌专业。同时在校级品牌的基础上，争取申报成功三至五个自治区级的品牌专业。

　２．通过品牌专业建设，在我校进一步更新高职高专教育教学理念，明确办学目标，理清改革思路，摸索、创新、采用高职高专新的办学模式，使我校尽快形成特色明显的地方性高职高专院校。并进一步优化我校学科专业结构。以现有专业为基础，结合社会需求，重点巩固发展原有的精良专业；以地区经济发展为背景，以服务为宗旨，就业为导向，走产、学、研结合的道路，新建、改建一批新型专业；同时，放弃一些社会需求小，专业力量弱，生源明显不足，就业率不高的专业。实现专业结构合理，学科专业实用，重视主干专业、特色专业、精品专业建设，培养合格的高技能、应用型人才的办学目标。从而促进我校高等教育教学改革发展，提升学校专业建设整体水平，提高人才培养质量，实现强化专业建设，带动教育教学发展，推进学校整体建设步伐。为本地区及国家经济建设，社会发展和全面建设小康社会提供有力的人才支撑和智力保障。

                    二、品牌专业建设的总体思路

　　根据内蒙古自治区教育厅《关于做好高等学校品牌专业建设工作的通知》，内教高函[2005]15号文件精神，结合我校迎评促建工作的不断深入，我校将从以下几个方面进行品牌专业的建设工作。
　　1． 建立健全相应的组织机构 学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教务处及系、部、院副教授以上职称部分主任为成员的品牌专业建设评估委员会，全面指导学校的品牌专业建设工作。（组织机构名单另行通知）系部院要成立品牌专业建设工作小组，设组长一人（系部院主任）成员三至五人，全面落实本系部院品牌专业建设工作。
　　2． 制定校级品牌专业建设评估标准。 学校对“十一五”期间的专业进行系统规划，制定校级品牌专业建设评估标准（评估标准另附），形成品牌专业建设评选制度和激励机制。

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