“大学之大，不在大楼，而在大师”，数字化校园建设也是如此。一流的设备需要一流的人才来管理，一流的数字化校园建设

成果仍需要一流的人才队伍共同巩固和发展，才能够发挥其应有的作用。数字化校园建设是一项可持续发展的工程，在不断发展数

字化校园建设的同时，必须开展“人才工程”建设，把德才兼备的网络技术人员和网络管理人员充实到数字化校园建设中来，才能

实现校园真正的数字化、网络化和信息化。

　　作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校最重要的基础设施。在学校迎评工作的推动下，我校校园网络基

础设施面貌得到了根本改变，与之相适应的校园数字化、网络化、信息化水平也得到了较大提高。

河套大学数字化校园的建设原则和总体目标

　　 数字化校园是以校园网络为基础，从教学环境、教育资源到教学科研活动全部数字化。其特点在于利用信息技术把学校教科

研机构、教育科研基础设施、教学资源等进行数字化、网络化、信息化，使得校园内的教师、学生可方便地利用计算机网络进行各

种教学、科研和管理等活动。

　　 我校数字化校园建设应本着“统一规划、软硬并重、分步实施、以点带面、重点突破、持之以恒”的建设原则，有计划、分

步骤逐步在我校建设起一个数字化、网络化、信息化的虚拟大学。在总体规划的前提下，统一全校教职员工对数字化校园的思想认

识，使得全院师生员工投入到数字化校园建设中来，不断开发出来网络上的应用系统。

　　 数字化校园建设，首先应选取重点应用开始，逐步展开。将总体规划的系统逐步细化，按照轻重缓急逐步开发并应用起来，

在应用开发的同时，为以后的系统开发积累经验。在开发和应用各个系统的过程中，一定要重视系统的实用性，如果开发出来的系

统没能得到充分的应用，很难看出存在的问题，浪费了大量的人力、物力甚至财力。数字化校园建设是一项长期的任务，必须坚持

不懈。只有不断努力和改进，才能将数字化校园建设的成果不断提高、巩固。

　　 校园数字化是以网络基础设施和基本网络服务为核心支撑平台，将我校从环境、资源到活动全部实施数字化、网络化、信息

化。数字化校园建设的总体目标是：利用现代信息技术将学校的教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空

间环境下，从而达到提高我校教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、科研实力和管理水平的目的，并最终在我校构造起

一个数字空间下的虚拟大学。