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网络技术专业概述

一、 招生对象、 层次、修业年限
本专业面向全国招收高中毕业生,大专,学制三年。
二、 培养目标
针对网络工程师与网络管理员岗位群的要求,培养对网络设计、建设、管理业务具有较强实践能力,德、智、体全面发展的高技能应用型人才。毕业生面向有网络应用的各种行业,从事网络设计、网络规划与组建,以及网络管理与维护等设计与应用等技术工作。毕业生应拥护中国共产党领导,坚持走社会主义道路,努力学习马克思注意、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论;具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养,具有强烈的社会责任感,明确的职业思想和良好的职业道德;团结协作、遵纪守法、艰苦奋斗、热爱劳动;具有积极进取的职业素质和心理素质。毕业生应具备具有必备的文化基础知识,掌握专业所需的基础理论知识和初步社会创业知识;预备从事本专业工作的基本能力和基本技能,能应用本专业的知识和技术去分析和解决实际问题;具有信息的收集与处理能力、知识更新能力、语言表达能力;初级软件开发能力、英语阅读资料能力、团结协作和社会活动能力;具有一定的创新精神和较强的实践能力,具有多种岗位需求的基本技能基础,能适应职业岗位变化的需要,能适应科技进步和社会发展的需要。毕业生应具备一定的体育和军事基础知识及卫生保健知识,养成良好的卫生与锻炼身体的习惯,掌握基本的运动技能,具有健康的体魄、良好的体能及健康的心理。应具备一定的美学知识和健康的审美意识,对自然、社会、生活和艺术具有初步的欣赏和鉴别能力。
三、 职业面向
随着电脑网络应用的迅速扩大,无论大型企业还是小规模公司以及各种行政事业单位,对于网络管理人员的需求都与日俱增,从事计算机网络工程及系统设计、维护和管理的高级工程技术人才也随之走俏。
针对这些需求本专业培养适合以下岗位的高技能应用型人才:
1. 各类型企业:专业网络工程师、网络管理员、网站工程师、网站管理员、技术支持、系统管理员、数据库管理员、网站开发工程师及信息化工程师。
2.各类事业单位:各类政府机关的局域网的建设以及维护、管理工程师。电子商务及政务网站的建设与维护工程师。
四、 岗位责任分析
学生毕业后从事中高等复杂程度的局域网络设计、组建、与维护管理、维修与网站建设维护管理等工作。能运用所学知识分析和解决实际问题,并能不断的更新知识能力。
五、 专业建设
为了更好的适应的适应市场上的人才需求,本专业建设也在不断的改革和发展,为了加强学员的专业能力与就业率,我系与信息产业部合作引入了信息产业部IT 认证机智,鼓励学生在毕业前拿到毕业证以外的第二证书,实现培养双证书毕业生的目标,同时与Cisco认证机构合作,聘请部分Cisco认证高级课座讲师职教,师引入了一系列Cisco认证课程,极大的充实了网络专业的知识体系结构。
六、 能力、素质递进流程图



七、 教学进程表
见教学进程表
八、 专业能力说明
贯彻以能力培养为主线的教育思想,根据计算机网络工程在实际应用中对工种能力、知识和素质的要求,由高级向下逐级分解,找到能力、知识的支撑点,采用模块式教学体系,以完成技能培养目标,必须以够用为原则,融理论教学于技能训练模块中。同时在技能模块安排时,考虑前后层次能力、理论知识之间的衔接性。
兼于培养德、智、体、劳全面发展,具有较强实践动手能力的适合于网络工程师岗位群的高技术应用型人才这一培养目标,除在各技能模块中容入思想品德和基础文化教育内容以外,设置德育、体育、心理健康与就业指导等课程模块。
九、 毕业学分(含必修课学分、选修课学分)要求和鼓励获取的资格证书
1. 毕业学分:总学分158学分,其中必修课158学分,选修学分0学分
2. 鼓励获取的证书:信息产业部IT认证:网络安全工程师、网络应用师、网络管理师;劳动产业部认证:网络工程师证书、网络分析师证书;CISCO认证:CCNA、CCNP;微软认证:MCSE;D-LINK认证等证书的任意一个或多个(本项为学生自愿获取证书,旨在为鼓励学生获取双证书设立以上考点)。
十、主要课程、学分、学时安排
课程名称
学分
学时
周学时
开设学期
计算机数学基础 12 236 180 第一学期、第二学期
精通OFFICE XP 6 96 48 第一学期
计算机网络基础 6 96 64 第三学期
VB程序设计 6 108 72 第二学期
C程序设计 6 108 72 第二学期
JAVA程序设计 6 108 72 第三学期
网络通讯原理 6 108 72 第四学期
网页设计与制作 6 108 36 第三学期
ASP.NET动态网站开发技术 6 108 36 第五学期
MCSE 10 180 108 第四学期
Linux 8 144 72 第五学期
CIW 6 108 36 第五学期
CCNA 6 108 72 第三学期
CCNP 10 180 108 第四学期
综合布线 4 72 36 第五学期
计算机组装与维护 4 72 54 第三学期

 

 

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河套大学数学与计算机科学系