为了更好地加强学生学习过程管理，加强本系与学生家长的沟通，督促学生自主学习以顺利完成学业，结合我系学生管理的有关规定，决定建立河套大学土木工程系“学生学习预警机制”。 “学生学习预警机制”的实施细则如下：

一．学习预警方式

在每个学期初向学习成绩不理想的学生及其家长以书面形式通报其学习情况，并指导帮助学生制订学习计划。

二．学习预警对象

1、一学年内未通过专业课三科的学生；

2、一学年内未通过专业课五科的学生；

3、累计未通过专业课八科以上的学生；

学习预警分为重休预警、留级预警、退学预警。预警学习达到一学年内未通过专业课三科时为重修预警，当预警学习达到一学年内未通过专业课五科时为留级预警，当预警学习达到累计未通过专业课八科时为退学预警。

三．学习预警操作流程

1. 每学期开学后第三周，各教师对学生成绩审核无误后，将需要预警的学生名单报送专业主任。

2. 开学后第四周，各主任安排布置辅导员填写“学生学习预警通知书”（一式三份）并及时将一份送达学生本人，由学生本人签收；一份寄给学生家长；一份学院留存。

3. 对于所有受到学习预警的学生，辅导员要逐一谈话（每学期不少于4次），填写“与预警学生谈话及跟踪记录表”。谈话时要倾听学生的真实想法，分析出现问题的原因，帮助学生制订出切实可行的学习计划。

4. 辅导员要经常与任课教师联系（至少每月一次），跟踪学习预警学生的学习情况，督促其认真完成学习计划。

5. 一个预警周期结束，各辅导员填写“河套大学土木工程系学习预警情况统计表”，于下一学年预警工作开始前（每学年第2学期第三周）交教务科留存。

存档备查。归档应按年份、按专业、按年级、按班级有序摆放，以便查找。

河套大学土木工程系团学科

2010年10月10日