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外语系深入开展学习实践科学发展观活动动员讲话
今天，我们隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。按照党中央、自治区党委、市委有关会议精神及学校学习实践科学发展观活动工作会议精神，对我系开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和部署。下面，我讲几点意见。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进科学发展的紧迫感和责任感
1、开展深入学习实践科学发展观活动，是坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想，推动工作的实际举措。
2、开展学习实践科学发展观活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要。发展是我们党执政兴国的第一要务。坚持以科学发展为指导，推动经济社会又好又快发展，是当代中国共产党人的神圣使命。在全党开展学习实践科学发展观活动，是党中央根据我国改革发展新形势，着眼于全面建设小康社会新胜利而做出的重大战略决策。
3、开展学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。执政能力建设是党执政后的一项根本建设。近年来，我们党坚持把执政能力建设和先进性建设作为主线，以改革创新精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，党的执政能力得到新的提高，党的先进性得到保障和发展。但应承认，面对新形势新任务，与科学发展观要求相比较，我们党的执政能力还 不同程度地存在着一些不适应、不符合的地方。开展学习实践科学发展观活动，自觉转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，对于保证我们党始终走在时代前列，与时俱进地提高执政能力具有十分重要意义。
4、开展学习实践科学发展观活动，是推进高等教育科学发展的根本保证，是促进我校和谐发展的难得机遇。高等教育事业在经历了一轮大改革、大发展之后，正处在谋求新跨越的历史起点上，在这样一个大背景下开展学习实践科学发展观活动，既是高等教育自身发展的迫切需要，也是全面建设小康社会的迫切需要，更是坚持社会主义办学方向、培养合格建设者和可靠接班人的迫切需要，对党和国家工作大局至关重要。我们只有坚持科学发展观，进一步落实科教兴国和人才强国战略，才能使我国从高等教育大国迈向高等教育强国。
二、深入学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求和主要原则。
1、指导思想 对这次学习实践活动，中央明确提出：要高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；要突出一个主题，就是突出科学发展这个主题；要围绕一个总要求，就是围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求；要明确三个着力点，就是着力转变不适应科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐发展的能力。
2、总体要求、主要目标和基本原则
总体要求是：通过学习实践活动，进一步提高全体党员对科学发展观的认识，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力把握发展规律、创新发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
通过这次教育活动，要努力实现四个目标，即贯彻落实科学发展观的自觉性明显增强；促进科学发展的能力进一步提高；逐步解决制约发展过程中的问题；保障科学发展的机制初步形成。
基本原则是：进一步解放思想，更新发展观念，转变发展思路，增强求真务实的意识，努力使各项工作更好的体现时代性、把握规律性、富于创造性。突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神的一系列战略举措结合起来，与总结改革开放30 年来的成功经验结合起来，与谋划未来和实现学校新跨越结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与我系的工作实际结合起来。贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收师生参与，认真听取师生的意见和建议，努力做好我系的各项工作，办人民满意的高等教育。
三、总体安排 这次学习实践活动分三个阶段进行。
第一阶段：(2009年2月20日一3月25日)。这一阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、 转变观念，通过深入学习调研，夯实学习实践活动的基础。认真制定学习培训计划，确定人员范围，明确培训时间、内容和有关要求，确保人员、时间、效果三落实。创新学习形式，保证学习效果。二要广泛开展以“怎样将我系建设发展得更好"为主题的大讨论。通过讨论进一步加深对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，开阔思路，以与时俱进、开拓进取的良好精神状态推动我系各项工作的健康发展。
第二阶段：即对照检查、分析问题阶段(2009年5月1日一6 月10日) 这一阶段主要做好三项工作：一是开好班子民主生活会。二是组织师生评议，虚心听取广大师生的意见和建议。三是根据群众的意见和建议，进一步修改和完善分析报告，并在系内公布。
第三阶段：即解决问题、完善制度阶段(2009年6月lO日一7 月20日)。这一阶段着重做好三项工作：一是制定整改措施。在学习调研和分析检查的基础上，根据师生评议的意见和建议，针对梳理出来的影响科学发展的突出问题，制定整改措施，明确整改时限和责任人。二是解决突出问题。要认真落实整改措施，努力解决影响和制约我系科学发展的突出问题，努力办几件与师生利益密切相关的实事。三是完善制度。不断建立健全管理体制、完善科学发展观的人才评价体系，建立贯彻落实科学发展观的长效机制。
学习实践活动三个阶段结束以后，要认真总结学习实践活动的成效和经验。把师生的满意度作为衡量学习实践活动的重要标准，要测试广大师生对解决影响和制约我系科学发展的突出矛盾和问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。根据测评结果， 进一步完善整改制度。我们要努力在解决以下五个方面下功夫：
1、深化办学理念，实现“四个转变”。转变思维方式、转变发展方式、转变管理方式、转变领导方式。牢固树立以人为本、育人为先的观念。牢固树立人才质量观念。
2、坚持“师资强系战略”，深入研究师资队伍建设新机制、新举措，加大培养力度，培养一批年轻的教学、学术骨干。
3、深入开展“质量工程"，进一步做好我系自治区级品牌专业、精品课程的后续建设工作。
4、全面规范教学管理。完善人才评价体系，确立正确的价值导向。坚持以学生为主体、以教师为主导，进一步加大教学、科研投入力度，提高我系的教学科研水平。
5、构建和谐校园，维护师生的切身利益。
四、具体要求
1、干部带头，提高认识。系领导干部要带头学习，提高对科学发展的认识，以高度的责任感、使命感和荣誉感，全力做好科学发展观学习实践活动。2、加强领导，落实责任。我系要成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，在市委指导检查组和学校指导检查组的指导下，全面领导我系的学习实践活动。3、精心组织，务求实效。我们要把学习实践活动与贯彻落实十七大精神结合起来，在研究解决不适应不符合科学发展观要求的突出问题上下功夫，力求通过实践活动的深入开展，取得干部群众能够看得见、感受得到的实在效果。4、积极探索，勇于创新。要把改革创新精神贯穿学习 实践始终。我们要充分认识学习实践活动工作的重大意义，坚持高标准、严要求，进一步解放思想，大胆创新，使活动开展得更加生动活跃、富有实效。5、要统筹兼顾。要正确处理好日常教学工作和学习实践活动的关系，做到合理安排，整体推进，确保学习实践活动与日常工作两不误、两促进。老师们，同学们，我们要认真贯彻落实党的十七大精神，切实增强政治意识、大局意识、危机意识和创新意识，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，解放思想，积极探索，认真开展学习实践活动，推动我系改革发展再上一个新台阶，为地区经济发展和社会进步做出新的更大的贡献! |