关于举办河套学院青年教师教学基本功竞赛艺术系选拔赛的通知-河套学院艺术系

为促进青年教师队伍建设，加强青年教师教学基本功的训练，不断提高课堂教学质量，学院经研究决定于11月中旬开展“青年教师教学基本功竞赛”活动，现将艺术系选拔赛有关事宜通知如下：

一、竞赛领导小组

组长：吕崇东、王雁飞

副组长：王春霞

成员：陈楠贾芳刘晓燕郭恩哲李亚明郝淑宝

二、参赛对象

艺术系承担本专科教学任务的专任教师，年龄40周岁（含40周岁）以下的在职教师。

三、竞赛内容及要求

1. 教学组织：包括教学内容、教学过程、教学效果等。

2. 教学技能：包括板书设计、普通话、多媒体课件制作等。

3. 每位参赛教师要讲授一个相对完整的教学内容，时间为15-20分钟，采用常规与多媒体教学相结合的手段。评委根据“河套学院青年教师教学技能竞赛评价标准”（见附件3）打分，计算参赛成绩。

四、竞赛程序

（一）教研室选拔赛

1. 选送人数：设计2人、学前3人、美术教研室3人、音乐教研室4人参加系组织的初赛。

2. 各教研室须于10月8日—10月17日期间开展“青年教师教学基本功竞赛”选拔赛活动。

3. 各教研室成立青年教师教学基本功竞赛评审组。符合条件的教师必须参加本教研室组织的选拔赛，确有特殊情况者，须向系部说明情况，严禁出现由教研室主任直接指定参赛教师的现象。

4. 各教研室务必于10月17日前将本教研室所有教师参赛情况汇总表，参赛教师竞赛内容讲授纸质提纲交教务科杜峥嵘老师处。

5. 各教研室须在10月16日前将本教研室组织选拔赛的安排方案交教务科。

6. 各教研室须在10月28日前将本教研室教师技能大赛选拔赛活动的总结交教务科。

（二）艺术系选拔赛

1. 艺术系选拔赛时间：10月20日（周二）和10月22日（周四）下午4:20-6:00。

2. 所有由教研室选拔的教师于10月16日通过抽签方式决定比赛顺序。

3. 教务科将组织成立青年教师教学基本功竞赛评委会，负责对参加决赛的教师进行打分评议。评委根据“河套学院青年教师教学基本功竞赛评价标准”（见附件3）打分，计算参赛成绩。

4. 全系专任教师须全程观赛。

五、艺术系奖项设置

（一）本次竞赛设个人一等奖1名，二等奖3名，三等奖8名；优秀集体奖一名。

（二）优秀集体奖以各教研室参赛教师的平均成绩、教研室对本次竞赛的重视程度及活动组织的效果等进行综合评选。

（三）凡获奖的集体和个人，系里要进行公开表彰奖励，颁发荣誉证书及奖金（先进集体500元；个人一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元）。

各教研室要高度重视本次竞赛活动，调动和鼓励青年教师参与比赛，尤其要发挥老教师的传、帮、带作用，认真组织青年教师教学基本功竞赛活动，进一步提升青年教师教学基本功水平，不断提高青年教师的课堂教学水平。

2015 年9月28日

艺术系

附件3：　

河套学院2015年青年教师教学技能竞赛评价标准

项目		评价标准	分值	得分
教学组织	教学内容	1.教学内容充实完整、系统，理论联系实际	25
		2.教学内容承前启后，循序渐进，逻辑性强
		3.教学内容启发性强，符合学生认知规律，注重能力培养
		4.教学内容思想性强，具有教育性，积极引导学生树立专业意识、正确的世界观和价值观
	教学过程	1.教学目标明确，概念讲解透彻，注重学生全面发展	25
		2.教学重点和难点突出，思路清晰、层次分明
		3.教学活动多样灵活，教与学有机结合，突出学生的主体性
		4.教学方法得当,采用多种教学方法，注重与学生有效交流、沟通，能有效地调动学生的积极性和主动性
	教态	1.着装整洁得体，教态自然大方，亲和力强	5
		2.态度积极、向上，具有较强地感染力
	教学效果	1.教学过程富有逻辑，讲解富有条理，完成教学任务	15
		2.教学重点、难点处理得当，实现教学目标，有较强的感染力和吸引力，有助于学生分析问题、解决问题能力的提高，教学效果好
教学技能	多媒体课件	1.课件制作精细、新颖、布局合理，整体风格统一。	10
		2.课件吸引力强，能激发学生学习兴趣，充分发挥多媒体教学手段的作用。
	板书设计	1.书写规范，版面整洁、清晰，布局合理	10
		2.层次分明、突出重点，展示要点
	普通话	1.语音准确、节奏优美，富有感情	10
		2.语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅