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    实践实训

    《矢量绘图与设计》教学大纲

    发布时间:2017年06月25日 00:00   来源:   点击:[]

    专业建设-艺术设计-课程标准- 《矢量绘图与设计》教学大纲

    《矢量绘图与设计》教学大纲


    课程标准 加入时间:2011/11/16 21:28:31 来源:admin 访问量:270

    第一部分 前言

    一、课程性质

    “矢量绘图与设计”课程是我校艺术类高等教育设计专业必修课程。通过该课程的学习,使学生通过学习这门课程,掌握CorelDRAW、Illustrator这种基于矢量的平面绘图软件,用来轻而易举地创作专业级美术作品——从简单的商标到复杂的大型多层图例。让此平面设计软件与专业设计课程,如招贴设计、书籍装帧、包装设计、CI设计课程等有机结合在一起,使学生学以至用,迅速提高学生的综合设计能力。

    二、课程的基本要求

    《矢量绘图与设计》课程是一门实验实训课,实践实训在教学中的比重较大,《矢量绘图与设计》主要学习的是CorelDRAW、Illustrator,它是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件,其内容丰富,工具繁多,图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”,但“上好”却很不容易。面对学生起点水平的参差不齐,个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每一个信息学教师都曾思考过的问题。经过二年多的课改教学实践,提高了教学效益的同时也加深了对课改标精神的理解,下面就从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面来谈谈如何过改进Photoshop课程的教学设计,从而全面的提高学生的设计实践素养。

    三、课程设计思路

    本课程的设计思路以就业为导向,按照基于工作过程的职业能力来进行课程开发,通过对专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析,以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容,并参照行业职业标准,以任务引领为课程框架,将课程按递进方式设计成项目,并以项目为单元组织教学,使学生由浅入深,以点到面的全面掌握网页设计的职业技能。同时开发教材,对教学过程的组织,教学条件,课程评价都进行了详细的设计,完成本课程的整体教学内容和教学实施的整体设计,建立了基于标志设计的教学大纲。

    第二部分 课程目标

    具体课程要求,同时针对职高生的心理特点和认知水平和岗位职业技能培养要求,结合教材,本着面向全体、使学生全面主动发展的原则,确定本节课的教学目标如下:

    一、知识目标

    掌握图像的存储方法、改变图像大小和格式,能熟练绘制和编辑图像,能熟练创建选区、掌握通道和蒙版与选区之间转换,能熟练运用图层和图层样式,编辑文字图层、制作特效文字,掌握图像色彩的校正方法,能运用滤镜制作特殊效果的图像等,学完本课程后,能熟练进行图片处理,设计各种名片、画册、展板以及产品包装设计。

    二、能力目标

    1、设计作品色彩,版式、计算机辅助设计能力

    2、设计创新能力

    3、设计综合应用基本理论能力

    4、设计综合应用基本技能能力

    5、设计方案陈述与表达能力

    6、学习方法能力与团队协作能力

    三、素质目标

    通过实践环节的训练,培养学生辩证唯物主义观点,培养良好的科学作风,树立理论联系实际的观点,培养创新意识和创新能力,培养学生团队合作的精神。

    第三部分 教学内容及课时分配

    本课程安排在第二学年第一学期,总教学时数72学时。第二学年第二学期,总教学时数72学时

    第二学年第一学期,总教学时数72学时。

    课程教学内容及教学要求

    第一章---第九章

    第1章初步接触CorelDRAW

    [学习目的要求]

    1.了解矢量图形与位图的基本概念。

    2.了解CorelDRAW界面。

    3.掌握设置页面、颜色模型与调色板。

    [主要教学内容]

    1.矢量图形与位图。(了解)

    2. CorelDRAW安装。(掌握)

    3.启动CorelDRAW。(掌握)

    4. CorelDRAW界面。(理解并掌握)

    5.如何使用CorelDRAW的帮助。(了解)

    6.绘图前的准备工作:设置页面、颜色模型与调色板。(理解并掌握)

    7. CorelDraw所带软件。(了解)

    第2章 图形的绘制和对象的处理

    [学习目的要求]

    1.掌握绘制直线、曲线和标准形状。

    2.掌握对象的基本编辑技术。

    3.学会绘图曲线的控制和处理。

    [主要教学内容]

    1.绘制直线和曲线。(重点)

    2.标准形状的绘制。(重点)

    3.绘图曲线的控制和处理。(理解并掌握)

    4.对象的基本编辑技术。(理解并掌握)

    对象的选取、对象的变换处理、对象的复制、剪切和粘贴、对象的仿制(克隆)与再制、对象的拆分与擦除。

    5实例:制作折扇、香蕉、堆砌方块、画花、卡通画。(重点)

    第3章色彩填充与轮廓编辑

    [学习目的要求]

    1.掌握单色填充与轮廓编辑方法。

    2.学会渐变填充、图案填充、纹理填充方法

    [主要教学内容]

    1.编辑轮廓:设置轮廓色彩和宽度、设置线条转角、端头和箭头样式、设置和编辑轮廓线形、创建书法轮廓、后台填充和按比例改变轮廓。(理解并掌握)

    2.单色填充:利用填充对话框作单色填充。(理解并掌握)

    3.渐变填充:渐变参数的设置、渐变填充操作步骤。(理解并掌握)

    4.图案填充:双色图案填充、全色花纹填充、位图花纹填充。

    5.纹理(材质)填充。(掌握)

    6. PostScropt材质填充。(了解)

    7.交互式填充工具。(理解并掌握)

    实例:立体球、立方盒、锥、丹顶鹤。(重点)

    第4章文本处理

    [学习目的要求]

    1.掌握文本处理方法。

    2.学会制作文本效果。

    [主要教学内容]

    1.基本文本处理:添加文本、添加符号、编排文字格式、应用字符属性、应用段落格式的编排、应用文字样式。(重点)

    2制作文本效果:使用封套、嵌入图形对象、“环绕效果”的制作。(重点)

    3.实例:广告制作、印鉴的制作。(重点)

    第5章应用效果

    [学习目的要求]

    1.掌握调和效果、透明效果、立体化、轮廓图制作方法。

    2.学会对象的变形、应用封套。

    [主要教学内容]

    1.调和效果:基本调和、复合调和、沿路径调和、拷贝调和、调和中的中间对象的处理、调和分离和清除。(掌握)

    2.透明效果:均匀透明效果、渐变式透明效果、使用图样透明效果、使用纹理透明效果。(理解并掌握)

    3.立体化:立体化分类、位图立体化、矢量立体化、编辑矢量立体模型、矢量立体模型的分离和清除。(掌握)

    4.对象的变形:推拉变形、拉链变形、扭曲变形。(了解)

    5.编辑轮廓图。(重点)

    6.应用封套:创建封套、封套的4种模式、封套的映射模式、应用预设封套、调整封套节点和线段、移除封套。(重点)

    7.实例:相框、钟表、欧式立柱、珍珠串、照片朦胧效果、切割画、光盘、斜边字、立体字、齿轮、立体心形相、花儿、水仙、轮廓字、盾牌。(重点)

    第6章 组织对象

    [学习目的要求]

    1.掌握对象的群组与结合方法。

    2.学会使用对象管理器。

    3.了解样式的应用。

    [主要教学内容]

    1.群组与结合。(掌握)

    2.控制绘图对象:锁定和解除锁定、焊接、修剪和交叉对象。(重点)

    3.图层和对象的排序:网格与辅助线。(掌握)

    4.使用对象管理器:对象管理器卷帘窗、新增、删除图层、向图层中添加对象、图层排序、对图层的其它操作。(理解并掌握)

    5应用样式:图形样式、颜色样式。(了解)

    6.实例:花碗、太极图、立体太极。(重点)

    第7章位图的处理

    [学习目的要求]

    1.掌握位图的导入与编辑方法。

    2.学会利作滤镜制作们图效果。

    3.了解位图色彩模式及转换。

    [主要教学内容]

    1.编辑位图:导入位图、矢量图转化为位图、位图转化为矢量图、改变位图的视图模式、处理连接的位图、位图的倾斜、旋转。(掌握)

    2.位图的颜色和色彩模式:改变位图的颜色、调整和校正图象的色调、不同色彩模式的转换。(理解并掌握)

    3.位图的滤镜效果。(了解)

    4.添加和删除处挂式滤器。(了解)

    5.实例:古钱币。(理解并掌握)

    第八章案例实战技法

    [学习目的要求]

    案例欣赏-重点难点分析-操作步骤-案例小结-举一反三

    [主要教学内容](重点)

    7、建筑外观设计实例制

    8、单元型可视电话造型设计实例制作

    9、POP促销广告牌设计实例制作

    10、平面户型图设计实例制作

    11、城市公共标识设计实例制作

    12、摄像机造型设计实例制作

    13、CIS企业标识系统设计实例制作

    14、轿车造型设计实例制作

    15、实例实训自由创作实例制作

    16、市场调查报告实例制作

    第九章打印输出

    [学习目的要求]

    掌握打印设置。

    [主要教学内容](理解并掌握)

    1.打印之前:设置页面大小、选择版面样式、制作标签、选定页面背景、设置打印机属性。

    2.打印预览。

    3.设置打印选项:常规的设置、版面的设置。

    4.合并打印

    第二学年第一学期,总教学时数72学时

    第一——九章教学内容和教学要求

    第一章Illustrator基本工具

    [学习目的要求]

    掌握图形对象的变换。

    掌握图形对象的编辑。

    [主要教学内容](重点)

    1.变换工具和命令

    2.路径寻找

    3.对象的对齐与分布

    第二章Illustrator基本绘图工具

    [学习目的要求]

    1理解矢量的定义和特点。

    2.掌握矢量对象的应用方法和笔触、填充的应用方法

    [主要教学内容]

    1.绘制基本形状(重点)

    2.填充对象(理解并掌握)

    3.选择对象(理解并掌握)

    第三章路径的绘制和层的使用

    [学习目的要求]

    1.理解矢量的定义和特点。

    2.掌握路径的特点以及路径的绘制方法。

    3.理解层的概念,掌握层的使用方法。

    [主要教学内容]

    1.节点和路径(重点)

    2. Pen工具的使用(了解)

    3.编辑节点和路径(理解并掌握)

    第四章文字处理

    [学习目的要求]

    1.掌握怎样输入文本,编辑文本。

    2.掌握文本的排版的方法。

    [主要教学内容]

    1.输入文字(理解并掌握)

    2.修饰文本(掌握)

    3.分栏与链接(了解)

    4.文本的其他操作(理解并掌握)

    第五章图表操作

    [学习目的要求]

    1.掌握图表的分类与创建。

    2.掌握图表编辑的方法。

    [主要教学内容]

    1.图表的分类与创建(理解并掌握)

    2.图表编辑

    第六章滤镜和效果

    [学习目的要求]

    1.掌握系统滤镜和外部滤镜的使用。

    2.掌握怎样对图形使用效果。

    [主要教学内容]

    1.系统滤镜的使用(理解并掌握)

    2.系统滤镜的使用(理解并掌握)

    3.外部滤镜(了解)

    4.使用效果(掌握)

    第七章Illustrator1的高级应用

    [学习目的要求]

    1.掌握怎样制作符号图形。

    2.掌握怎样对图形创建混合和怎样自动描图。

    3.掌握怎样渐变网格,并对渐变网格进行编辑。

    4.掌握怎样创建蒙板。

    [主要教学内容]

    1.制作符号图形(理解并掌握)

    2.混合与自动描图(理解并掌握)

    3.渐变网格(理解并掌握)

    第八章实战技法

    [学习目的要求]

    1.掌握图形相关的基础知识。

    2.对蒙板、混合、网格渐变、矢量对象的创建与编辑等知识点做重点复习。

    [主要教学内容]

    综合实例的制作(重点)

    课程实践环节要求

    1.熟练使用CorelDRAW、Illustrator软件的各类基本工具及相关操作;2.熟练应用CorelDRAW、Illustrator软件制作各种电脑平面设计;3.做到专业设计理念与制作技巧的融合。

    课程内容要点及建议学时分配:

    第二学年第一学期,总教学时数72学时

    序号

    教学内容

    理论学时数

    实践学时数

    教学方法

    1

    第一章 初步接触CorelDRAW 10

    2

    2

    讲授+实训

    2

    第二章 图形的绘制和对象的处理

    2

    12

    讲授+实训

    3

    第三章 色彩填充与轮廓编辑

    2

    12

    讲授+实训

    4

    第四章 文本处理

    2

    2

    讲授+实训

    5

    第五章 应用效果

    2

    10

    讲授+实训

    6

    第六章 组织对象

    2

    2

    讲授+实训

    7

    第七章 位图的处理

    2

    2

    讲授+实训

    8

    第八章 案例实战技法

    2

    6

    讲授+实训

    9

    第九章 打印输出

    2

    2

    讲授+实训

    合计学时数

    18

    54

    总计学时数

    72

    第三学年第二学期,总教学时数72学时

    序号

    教学内容

    理论学时数

    实践学时数

    教学方法

    1

    第一章Illustrator基本工具

    2

    2

    讲授+实训

    2

    第二章Illustrator10基本绘图工具

    4

    8

    讲授+实训

    3

    第三章 路径的绘制和层的使用

    2

    10

    讲授+实训

    4

    第四章 图形填色及艺术效果处理

    2

    6

    讲授+实训

    5

    第五章 图表操作

    制作

    2

    2

    讲授+实训

    6

    第六章 文字处理

    2

    6

    讲授+实训

    7

    第七章滤镜和效果

    实例实训

    2

    2

    讲授+实训

    8

    第八章 实战案例技法

    2

    18

    讲授+实训

    合计学时数

    18

    54

    总计学时数

    72

    第四部分 实施建议

    一、教学建议

    1.系统讲授有关CorelDRAW、Illustrator的各种基本工具的操作与应用,使学生对CorelDRAW、Illustrator1软件有一个系统而比较明晰的把握。

    2.教学中要引导学生多接触实际操作案例,加深对所学知识的理解和体验。坚持理论与实践密切结合、学以致用的教学原则,要指导学生对各种精典案例不断地进行训练(单项训练、综合训练),通过实践形成良好的思维创意能力和熟练的制作技巧。

    3、本课程教学中,采用理论与实践相结合,徇序渐进的方法,进行大量的上机实践操作。二、评价建议

    考核形式:要求所设计基本内容成品展示。

    考核方法:考核形式:学期末命题创作与平时作业相结合,学期末命题创作占总成绩的40%,平时作业占总成绩的60%。本学期考核成绩为总分为100分,其内容比例分配为:主题创意占该课程总成绩的40%,操作熟练程度占该课程总成绩的20%,制作技巧占该课总成绩的40%。学生成绩及格,取得课程相应的学分。

    考试评分标准:

    1、熟练使用CorelDRAW、Illustrator软件的各类基本工具及相关操作;

    2、熟练应用CorelDRAW、Illustrator软件制作各种电脑平面设计;

    3、做到专业设计理念与制作技巧的融合。

    学分说明:学生期末考核成绩及格,取得该课程相应的学分。

    三、教科书编写建议

    1.选用高等教育出版社推荐的教材,但要结合我校学生的实际情况编写讲义。

    2.编写与自己的讲义匹配的语言例文选析。

    附录教材及主要参阅书目

    【教材与参考书目】

    教材:《CorelDRAW特效制作实例精讲》

    教学参考书:《新概念Illustrator教程》,电子工业出版社。

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