在全校迎接迎评工作的时候，我系应抓住时机，以评建工作为指导，认真思考如何提高教学质量。
    首先我们从学校评建会议精神，要求各位教师应认识到本科教育面临的严峻形势，切不可抱有任何侥幸、敷衍塞责的心理。并希望各位教学人员结合我系教学的实际情况，围绕如何建立有效的教学质量监控体系这一主题献计献策。
    我们应抓住这一历史机遇，以评建为契机，全面提高学科的教学质量。全系老师要对此问题应有清醒的认识，并且要统一思想，树立教学质量是院系发展的生命线这一大局意识。
    就如何提高专业学科教学质量问题，有如下意见：应强化制度建设，通过制定一系列切实可行的制度，使教学活动有法可依，有章可循，形成教学活动的良性秩序是保证教学质量的重要因素之一；应重视人性化的管理，尊重人的尊严，科学评价老师的教学状况，形成有效的激励机制，希望这一工作不是一个短期行为；应把教学与科研统一起来，而不能人为的割裂，顾此失彼，要把自己的科研成果体现在日常的教学中。此外，对于如何提高教学质量，建立有效的质量保障体系和监控体系也提出一系列的建议，如充分发挥教研室的作用、对现行考试制度作适当的调整、改变教育理念落后、教学手段陈旧的状况，加强对青年教师的培养，引导学生增加知识面，注重提高学生实际操作能力等。

                                                                                      河套大学艺术系
                                                                                       2006年4月12日