为推动康复医学教学与临床实践深度融合，拓宽师生学术视野，提升康复专业教学质量和学生临床应用能力，搭建 “教学-临床-科研”联动桥梁，3月26日和27日下午，康复治疗学教研室特邀连云港长寿康复医院治疗师、江苏天瑞医疗培训师宋晓华，在1号楼报告厅开展两场专题讲座。康复治疗学专业全体在校生、2023级护理学专业部分学生，以及康复教研室、护理教研室全体教师到场聆听学习，两场讲座紧扣临床实践与专业教学需求，为师生带来了贴合行业一线的专业分享。
3月26日讲座中，她结合自身深耕康复临床一线与行业培训的丰富经验，从临床诊疗实际需求出发，系统讲解了康复诊疗的思维逻辑、流程规范与实践要点。通过拆解临床典型案例，将抽象的诊疗思路转化为具体可操作的方法，清晰阐释了从病情评估、方案制定到疗效反馈的全流程诊疗思维构建路径，同时针对康复治疗师临床工作中易出现的思路误区进行重点点拨。
3月27日讲座中，她聚焦行业前沿的“医治护”整体康复理念，以临床真实病例为核心载体，精选多个典型康复案例，从病情诊断、多学科协作方案制定、医治护协同执行到康复疗效评估等全流程进行详细剖析，生动展现了康复治疗、临床医疗、护理服务在康复诊疗中的协同配合要点，清晰阐释了整体康复模式的核心内涵与实践价值。讲座内容兼顾专业性与实用性，既让学生直观了解到康复与护理专业在临床中的联动应用场景，也为教师开展跨专业教学、深化医教融合提供了前沿的临床参考。
此次系列专题讲座的顺利开展，是医学院康复教研室推动“教学-临床”深度融合的重要举措，有效搭建了院校教学与行业一线的沟通桥梁，进一步拓宽了师生的专业视野，夯实了学生的专业基础。下一步，康复教研室将持续吸纳行业前沿临床经验，融入教学实践全过程，不断深化教学改革，提升专业教学质量，助力培养更多贴合行业需求的高素质康复、护理专业应用型人才。
撰稿：康复治疗学教研室
初审：付 静
复审：郭 进
终审：辛 锐
