为了深入推进应用型本科专业人才培养模式改革，实现以学生为中心的教育理念，医学系推行了“一课双师”教学模式。目前，该模式已在护理学和助产学专业的多门课程教学中开展。为使该模式取得更好的教学效果，护理学助产学教研室在5月7日下午开展了“‘一课双师’教学进展情况汇报”会议。
汇报会上，已开展“一课双师”教学课程的课程组成员从开展次数、学生上课感受、教师跟课体会以及建议等几方面分别进行了阐述。大家各抒己见，一致反应，此种教学模式的实施，学生们表现出了很高的学习热情和积极性，他们在实践中提高了实践技能，更好地结合和理解理论知识，极大地增强了学习动力。学生受益的同时，也促进了校企老师的互动。在教学过程中，双师协同合作，精心设计教学环节，充分发挥各自优势，并对教学效果作出及时评估与反馈，不断优化教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
最后，医学系负责人刘文慧强调，“一课双师”不但能促进老师的专业成长，还对我系应用型人才的培养起到重要的推动作用。她建议课程组要集思广益，以“学课程未学，见实践未见，做校内未做”的原则，认真商讨“一课双师”教学的内容和要求，真正体现应用型本科专业的特点。
未来，护理学助产学教研室将继续深入探索和完善“一课双师”教学模式，不断提升教学质量，为培养优秀的护理和助产专业人才而努力。
撰稿人：护理教研室 审稿人：刘海清 郭进
