就业指导处积极开展本科教学工作
合格评估整改工作
为了本科教学工作合格评估整改工作扎实有效开展，实现教育教学质量控制的规范性和系统性，提升质量管理有效性，根据教育部专家组反馈意见，结合学院的实际，就业指导处充分利用毕业生和用人单位的反馈意见积极开展本科教学工作合格评估整改工作。
毕业生和用人单位评价工作整改方向和措施
认真贯彻教育部有关文件精神，坚持“以评促建、以评促改，以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，以教育部专家组对学院教育教学质量保障的意见和建议为依据，完善就业指导处关于用人单位调查和学生追踪调查指标体系。
（一）进一步完善毕业生评价工作指标体系
在原有指标体系的基础上，对毕业生调查指标体系进行分类完善，包括但不仅限于就业流向、平均月薪、工作胜任能力、毕业生工作环境、工作岗位、工作内容、毕业生常规待遇及各种福利情况等指标。在分类明确的基础上，进一步进行深入分析，提升就业报告质量。
（二）进一步完善用人单位的评价工作指标体系
合理设置相关指标体系，紧跟时代发展，及时更新相关指标，进一步完善用人单位调查相关指标，科学有效、公正客观地分析用人单位对我院毕业生的评价。全方位科学分析，建立科学的指标体系，进一步为学院加强培养毕业生能力和素质提供参考。
（三）完善毕业生对我院教育教学工作评价的分类指标体系
在毕业生对我院教育教学工作总体评价的基础上，将指标分类更加完善，分为教学条件、教学水平、教育管理三个方面。通过分类完善以及增加相关评价指标，进一步加大对已毕业学生的跟踪调查和反馈力度。
（四）引入家长评价体系
发挥多元评价主体的力量，增加家长对我院教育教学工作的评价。由河套学院就业指导处牵头，各系配合每年定期在毕业季对家长进行调查，认真总结和反馈家长对于学校教育教学的评价，为学院的学科调整和专业设置提供参考。
招聘会现场设置问卷调查
就业指导处拟在今后的线下招聘会中设置用人单位和学生对就业指导处服务等评价问卷，完善问卷设置体系，进一步提升就业服务质量。
二、根据调研数据加大报告分析力度，提高反馈机制的作用
在合理科学设置调查问卷和调查指标的基础上，定期向各系反馈调研结果，督促各系重视调研结果，着眼社会需求，重点发展有特色、有优势、有市场的专业，促进学院服务升级，做好专业建设，推进课程设置、教学内容和教学方式的改革，要避免人才培养和社会需求的脱节。进一步促进课程设置，提升学生专业素质的培养，通过调研结果，提升对学生的素质教育、交叉学科知识的培育、复合型人才的培养。以调查结果促进学校找准自己的办学定位，为社会培养适销对路的人才。
就业指导处
2020.9.15
