专业建设与学科发展调研报告
河套大学
理学系学习实践科学发展观
专业建设与学科发展调研报告
杨树生
根据《中共河套大学委员会学习实践科学发展观调研方案》的精神，通过召开全院副科以上干部大会、全院教职工大会与问卷调查，结合我系实际，围绕当前我系专业与学科的现状、存在的问题，形成如下的调研报告。
我系是2008年6月由原数学与计算机科学系的计算机专业和原机械与电子工程系组建而成的，原部门的主要负责人也都调离，没有留在新组建的学院，学院的几位负责人一边熟悉工作一边开展工作，在全院教职工的支持与配合下，按学校的要求及学院的工作要点有条不紊地开展工作，圆满地完成了各项工作任务.
我系现有专业八个：计算机应用技术专业（分为软件技术、图形图像制作两个专业方向进行教学）、应用电子技术专业、电气自动化技术专业、供用电技术专业、计算机网络技术专业、矿山机电专业、汽车技术服务与营销专业、电子商务专业。
我系现有专任教师44名，其中硕士研究生3名，全国优秀教师1名，高等专科学校曾宪梓奖获得者1名，高级职称11名，中级职称13名。在校生641人。我系目前拥有家电维修、电子技术、电视原理、高频电子、计算机图形、计算机网络与网站设计、计算机组装维修、单片机、电机及控制等12个实验室。拥有计算机280台。我系在2008年荣获内蒙古自治区高等学校所属院系“科技创新先导型院系”称号。我系承担4项国家级课题，1项自治区级课题，1项校级重点课题。应用电子技术专业与计算机应用技术专业为校级品牌专业，《数字电子技术基础》为校级精品课程。
2009年内蒙古自治区通报的预警专业中，我系的大部分专业不在其中，这给了我们极大地信心。
一、存在的问题及改进意见
（一）教学及管理中存在的问题
1.品牌专业建设相对薄弱（本学期期末计算机应用技术申报校级品牌专业获得成功）；
2.目前还没有区级精品课程，精品课程建设有待加强；
3.在生产第一线工作或有一线工作经验的教师几乎没有；
4.实训场地不足，实训教师缺乏；而且我系目前没有单独组织学生外出实训的能力，仅有的几次外出实训也必须靠公事私办。
5．我系矿山机电及汽车技术服务与营销专业目前专业教师没有一个，这也是学院强烈要求学校能够为我系选聘几名矿山机电及汽车技术服务与营销专业教师或派教师外出学习提供机会的原因之一。
6.双师型教师及兼职、兼课教师比例较低；教师队伍中高学历、高职称教师的比例，特别是高学历的教师的比例偏低；
7.我系大部分教师并非专业教师出身，他们出于教学安排的要求必须跨专业带课，由于精力及能力的不足，好多老师都把精力投入到备课和讲课上，因此教师参与教学改革、专业建设、课程建设、科学研究的积极性不高。
8.目前我系实验实训设备不匹配，有些设备已经成为摆设的状况普遍存在（很多是为物理专业购置的）。急需更新，否则我们的办学非常艰苦。
9.我系仅有的两个多媒体教室由教务处统一管理，由于两级管理，信息不畅，造成服务不到位的情况屡屡发生，有时甚至干扰了教学工作的正常进行，教师意见很大。
（二）、根据目前存在的问题提出的几点改进意见
根据调研情况，我们认识到在师资结构、教育教学研究、专业建设、课程建设及实训场所的建设等方面存在着不足，面对这些问题，我们积极应对，从学院的实际情况及长远发展考虑，提出以下改进建议和措施：
1.采取鼓励和奖励相结合的办法，充分调动各科教师的积极性，使更多的教师参与到品牌专业和精品课程建设中来，加大对专业建设和课程建设的力度。
2.积极鼓励教师报考国家认可的相关专业等级证书，充实双师型教师队伍。
3.通过各种渠道，主动与相关企业、厂矿联系，扩充我们的实训基地（主要是机电专业），并保持长期稳定的合作关系，努力创造条件让相关专业教师经常深入实训基地学习、锻炼，培养一线教师。
4.充分利用学校派教师出外学习和学院内聘请教学经验丰富的老教师的机会，培养年青教师，使他们尽快提高业务水平和教学能力。招聘高学历教师等多种型式，改善和提高师资队伍结构。
5.经常组织教育教学研究活动，鼓励教师特别是青年教师积极参加校级、市级、区级及更高层次的科研学术活动，提高教育教学研究能力和水平。
6.利用学校提供的各种机会，吸收一批学历高、学业精的大学毕业生来补充我系师资力量不足的现状。
7.希望学校在尽可能的情况下增加对我系实验实训设备的投入，优化我系的办学资源，提高我系的办学质量。
8.希望学校的服务部门能够提高服务意识，为学院的正常教学提供良好的外部环境。
我系所有教师在深刻领会科学发展观基本内涵及实践活动总体要求的前提下，成立了学习实践活动领导小组，制定了学习实践活动工作方案，通过组织全体教师大会，广泛征求广大教师需要解决的问题，我系教师都能够群策群力，集思广义，急我系之所急，想我系之所想，认真查找影响制约我系发展的因素，深入分析我系面临的发展机遇和挑战，切合实际的提出许多有针对性的建议和举措，目的是为了我们河套大学能够得到全面发展。
2009.4.28
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