为帮助新生打破人际陌生感，建立同伴联结，缓解入学适应期带来的迷茫与焦虑，提升新生适应大学生活的信心，9月11日19:00‑20:30，蒙古学学院于6号楼报告厅开展“初见·破冰·同心”新生团体心理辅导活动。

活动伊始，心理辅导员吴舒晴老师进行自我介绍，向同学们说明团体辅导的活动目的与团体规则，强调真诚、尊重等原则，为团辅活动有序开展奠定基础。

热身环节为抢凳子游戏，伴随着欢快的音乐，同学们积极参与互动。游戏有效打破现场拘谨氛围，充分调动同学们参与热情，拉近同学之间距离，为后续小组互动做好铺垫。

随后依次开展“手掌寄语”与“纸条心语”主题活动。在手掌寄语活动中同学们书写与分享中抒发内心期许，增强自我认同感与集体归属感。在纸条心语环节，同学们把心中的疑问写在便签纸上投入纸箱，轮流抽取纸条，现场同学互相作答，趣味问答促进彼此交流，传递善意鼓励，现场气氛轻松热烈。

活动尾声，老师对本次团体辅导进行总结，引导同学们关注自身心理健康，学会自我情绪调节，以积极心态面对大学学习与生活。同学们纷纷表示，本次团辅形式生动有趣，在游戏互动中认识了更多同班伙伴，舒缓了入学的紧张不安，收获了朋辈的温暖与支持。

此次新生团体心理辅导是学院新生入学教育的重要组成部分。通过沉浸式团体互动，有效缓解新生入学适应压力，搭建起班级朋辈支持平台。下一步，蒙古学学院将持续关注新生心理动态，扎实做好心理健康教育工作，引导新生以阳光饱满的精神状态开启崭新的大学生活。

撰稿：团学工作科

初审：乌达

复审：风罡

终审：张卫东