为落实课程思政建设，全面提升教师教学创新能力，同时，为学校审核评估工作筑牢教学质量基础，蒙古语言文学系于5月27日组织开展“课程思政与专业课程有机融合”专题研讨会。本次研讨会特邀学校课程思政示范团队负责人乌仁格格副教授进行专项经验分享，系内两个教研室全体教师参与学习交流。

乌仁格格副教授作为深耕本科教学11年的资深教师，其带领的课程思政教学团队成果丰硕：先后斩获自治区级教学基本功大赛三等奖、校级教学竞赛奖项17项，主持完成2项教学质量工程项目及1项省级教改项目，形成了一套具有示范价值的课程思政建设范式。

此次交流中，乌老师系统阐释了课程思政团队建设的关键路径，通过解析“有机化学课程思政教学团队申报经验”等典型案例，分享了如何将地方文化基因转化为思政教育资源；同时结合其团队开发的“三维育人体系”，详细拆解了教学方案设计、课堂互动创新、思政元素挖掘等环节的实施策略，为专业课程思政建设提供了可复制经验。本次会议为老师们提供了相互学习的平台，更引发对新时代教师成长根本问题的思考。