为全面落实本科教育教学审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作要求，扎实推进质量文化建设与评估准备工作深度融合，2025年10月21日，我系在6号楼212会议室召开“五自”质量文化专题研讨会。会议由系副主任嘎布热主持，全体教师参加。

会上，嘎布热副主任围绕“五自”质量文化（即自觉、自省、自律、自查、自纠）的核心要义及实践路径展开系统解读。她结合蒙古语言文学专业特色，强调“五自”质量文化并非抽象概念，而是要贯穿课程设置、课堂教学、论文指导、实践育人等全流程，引导教师从“被动应评”转向“主动提质”，同时带动学生形成自主学习、自我提升的成长氛围。

在研讨交流环节，全体教师结合自身教学科研实际，围绕“如何将‘五自’理念融入教育教学”等议题展开讨论。大家纷纷分享教学中的实践经验，查摆当前质量建设中存在的短板，形成了共识性的改进思路。

副主任嘎布热作总结讲话并提出工作要求，全体教师要以此次研讨会为契机，主动将“五自”理念融入日常教学科研，形成“人人重质量、事事讲质量、时时抓质量”的良好氛围，全力以赴做好审核评估各项准备工作，推动我系教育教学质量再上新台阶。