2026年3月25日，为持续推进成果导向教育落地见效，我院实现全部专业核心课程教学改革全覆盖。

组织教师完成课程教学大纲、课堂教学设计的修订工作，进一步对标专业人才培养目标，完善课程教学体系。

课堂教学中着力优化教学实施模式，主动融入学科前沿知识，合理提升课程挑战度；加大案例教学、课堂研讨教学比重，运用典型专业案例、专题研讨探究等形式，丰富课堂教学方法，推动课堂从理论灌输向能力培养转变。

以课程改革夯实教学基础，强化学生专业综合能力培养，切实推动课堂教学质量与人才培养水平稳步提升。

撰稿：中国少数民族语言文学专业教研室

初审：乌达

复审：风罡

终审：张卫东