为了督促教师充分备课，及时进行教学总结，提高课堂教学效果，根据2020-2021学年第二学期医学系督导工作安排，2021年5月28日医学系督导成员开展教师教案专项检查，每位教学督导随机检查1位教师的教案书写情况，共检查了8位教师的教案，现将教案专项检查情况总结如下：
一、存在问题
（一）教案首页存在的问题：大部分教师的教学小结简单，缺少经验总结，分析欠深入，难以对后续课程提供有效指导；个别教师教学小结铅笔书写；个别教师的参考文献较陈旧；有的教师无教案封面，首页中无周次、课次的填写。
（二）教案续页中存在的问题：教师课堂设计书写简单，具体教学环节不明确，未体现学生的主体地位；个别教师教案续页中未体现课程思政元素，或者思政元素少并且深度不够。
二、督导工作建议
（一）第一次课前就要有教案封面、封底，书写要齐全；参考文献及时更新；教案首页要认真填写，教学小结要针对本次课的不足和以后需要加强的方面书写。
（二）教案续页要突出教师的课堂教学设计，体现学生主体地位，注重应用型人才培养；突出重点、难点问题时用不同颜色或符号或文字标注；教学活动形式要多样化；建议老师在教学设计中探究思政元素融入的教学路径，实现教书育人；要拓展相关知识的广度、注重学生学科前沿知识的培养。
撰稿人：付静 审核人：张丽华
