为以最佳状态迎接本科教育教学审核评估，2025年10月28日，助产学教研室聚焦“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化，组织全体教师开展专题研讨，旨在将评估要求内化为日常教学行为。
会议结合助产学专业特性，对“五自”内涵进行了务实解读：一是“自觉” 遵循教学规范与产科伦理，主动优化教案设计；二是“自省” 教学全过程，通过课后复盘与案例讨论，持续反思育人成效；三是“自律” 于一言一行，严守课堂纪律与实训操作标准，为学生树立标杆；四是“自查” 教学材料与考核环节，定期核对大纲、试卷等材料的规范性与准确性；五是“自纠” 发现问题立即整改，形成“发现-修正-预防”的质量闭环。
大家一致认为，“五自”文化是构建内部质量保障体系的基石。教研室将以审核评估为契机，将此共识切实转化为覆盖教学全过程的自觉行动，扎实提升助产学人才的培养质量。
撰稿：助产学教研室 审核：辛锐、郭进
