为进一步提升基础医学课程教学质量，将临床实践经验融入课堂教学，助力一流课堂建设，11 月 18 日下午，基础医学教研室在 334 会议室开展了专题教研活动。教研室全体教师齐聚一堂，围绕 “汲取进修实践精华，赋能一流课堂建设” 主题展开深入交流，活动特别邀请了上学期完成进修学习的张叶老师分享进修成果与实践感悟。
首先，张叶老师从进修科室特色、临床工作实践、学习成果转化和体会四个维度展开系统分享。在进修期间，她深入临床一线，参与日常查房、多科会诊和业务学习等工作，全面了解了临床药师在患者用药教育、用药方案优化、不良反应监测等方面的重要作用。张叶老师结合多个典型临床案例，生动讲解了药品与保健食品的区别、术前药物调整原则、常见药物与酒精的相互作用、抗菌药物的合理使用、流感与感冒的防治、细菌感染实验室指标解读、急性肝损伤药物治疗、第五代头孢类药物的临床应用等内容。她特别强调了合理用药的重要性，并通过真实病例警示了药物误用可能带来的风险。在分享进修体会时，张叶老师表示，临床实践对教师而言至关重要，不仅能丰富教学内容，更能提升课堂的实用性与针对性。她强调“疾病预防大于治疗”，健康教育在临床与教学中的核心地位不容忽视。
活动尾声，教研室全体教师围绕张叶老师的分享展开热烈讨论。大家纷纷表示，此次教研活动内容丰富、实用性强，为教师们搭建了良好的学习交流平台，对推动基础医学课程一流课堂建设具有重要意义。未来，基础医学教研室将继续常态化开展此类教研活动，鼓励教师积极参与进修学习与学术交流，不断汲取先进经验，赋能课堂教学改革，为医学教育事业的发展注入新活力。
撰稿人：基础医学教研室 审稿人：辛锐 郭进
