为丰富校园心理健康教育形式，引导医学院学生在沉浸式体验中释放压力、提升心理调适能力。医学院于3月24日，在1号教学楼红石榴·团体辅导室，开展了“心遇戏境，悦纳自我”主题心理健康教育活动。
本次活动设置情绪管理、人际沟通、自我认知等多个心理主题剧本。参与者在主持人引导下进入各剧本小组。主持人详细介绍剧本背景与角色设定后，同学们迅速代入角色，开启近2小时的沉浸式推理之旅。在近2小时的剧本演绎与互动推理中，参与者通过角色对话、线索搜集、剧情推进等环节，在层层递进的故事情节中体验不同角色的心理状态与情感冲突，于团队协作中还原真相，在角色命运的起伏中反思自我，收获情绪释放与心理启发。复盘环节，主持人引导大家脱离角色身份，围绕剧本情节分享体验与感悟，并结合剧本内容进行简要的心理知识讲解，帮助同学们将剧情中的应对方式迁移至现实生活。现场交流氛围轻松真诚，不少同学表示，这种新颖的活动形式既缓解了学习压力，也增进了对自我情绪的理解。
此次“心遇戏境 悦纳自我”心理健康教育活动，是医学院探索心理育人新路径的有益尝试。通过将心理健康教育融入学生喜闻乐见的剧本杀形式，不仅提升了心理育人的吸引力和实效性，也为营造温暖、包容、互助的校园心理氛围注入了新的活力。
编辑：团学工作科
初审：王 霆
复审：郭 进
终审：辛 锐
