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河套学院实验室评估实施办法


2024年03月25日   点击:[]次


附件1

河套学院实验室评估标准

                                                                              互评院系评估小组组长签字:

二级院系:                 验室名称:               地点:

                                                                               学院评委小组组长签字:

一级  指标

二级指标

主要观测点

评估方法

初评得分

复评得分

记事

1

(10)

1.1实验室管理制度 3分)

实验室管理制度、仪器管理办法、实验室守则。

现场实际考察,应挂在墙上明显处。资料齐全得满分,每缺少一项扣1分直至扣完为止。

 

 

 

1.2实验室安全管理制度(2分)

实验室安全管理制度和定期安全检查记录。

现场查阅安全管理制度和安全检查的记录。资料齐全得满分,每缺少一项扣1分直至扣完为止。

 

 

 

1.3学生实验守则   1分)

实验室学生实验守则

现场查阅文件,有则得1分,没有则为0分。

 

 

 

1.4实验室开放制度 2分)

开放实验室有开放管理办法和开放记录。不是开放实验室本项自然得满分。

现场查阅,记录完备、资料齐全得满分,每缺少一项扣1分直至扣完为止。

 

 

 

1.5实验室档案管理(2分)

本实验室工作档案管理制度、设备台帐记录

现场查阅,资料齐全得满分,每缺少一项扣1分直至扣完为止。

 

 

 

 

 

2

(20)

2.1实验教学文件

5分)

本实验室所承担实验课的实验大纲、授课计划、实验工作记录手册等教学文件保存完好、记录清晰。

现场查阅相关教学文件。记录完备、资料齐全得满分,每缺少一项扣1分直至扣完为止。

 

 

 

2.2实验项目管理

5分)

实验项目管理规范,有实验项目信息统计表(包括项目名称、面向专业、实验类型等信息)且统计信息与本实验室承担实验课的实验教学大纲信息一致。无此评估项目,本项自然得满分。

检查本实验室承担实验课程的实验教学大纲和实验项目信息统计表是否一致,一致得满分,每有一处不一致扣1分,直至扣完为止。

 

 

 

2.3实验报告

5分)

实验报告能够体现学生实验过程,且保存完好。无此评估项目,本项自然得满分。

现场对照课程表、实验教学教学大纲检查实验报告保存情况,保存完好得满分,每丢失一份实验报告扣1分,直至扣完为止。

 

 

 

2.4每组实验人数

5分)

每组实验人数分配合理,能够保证学生实际操作训练任务的完成。无此评估项目,本项自然得满分。

现场抽查实验分组情况,分组合理且课堂教学秩序良好得满分,分组混乱、课堂教学秩序混乱扣5分。

 

 

 

3

(20)

3.1仪器设备管理(5分)

仪器设备的固定资产帐、物相符率达到100%。

抽查10()。仪器设备分类号、名称、型号、国有资产编号与台帐完全一致得满分,每有一台(件)与台帐不符扣1分,直至扣完为止。

 

 

 

3.2低值耐用品、易耗品管理(5分)

低值耐用品、易耗品帐、物相符率不低于90%。

抽查10件帐物校对,其名称、规格、型号、价格与台帐相符率大于等于90%得满分,低于90%5分。

 

 

 

3.3仪器设备的维修(5分)

仪器设备的维修及时且有相关记录。

检查仪器损坏维修的原始记录,记录完备、准确且维修及时得满分,记录混乱、维修不及时扣5分。

 

 

 

3.4仪器设备完好率(5分)

现有仪器设备(固定资产)完好率不低于80%。

抽查5台不同类型仪器设备检查运行情况,有4台及以上仪器设备运行情况良好得满分,低于4台的扣5分。

 

 

 

4

(20)

4.1实验用房

5分)

实验室门、窗、玻璃、锁、搭扣完整无缺。实验台、凳、架无破损,符合规范。

现场考察。实验室门、窗等基础设施无破损情况得满分,有破损情况维修不及时的扣8分。

 

 

 

4.2安全措施

10分)

实验室安全标识张贴合理;防火、防盗、防水设施能够正常使用且放置到位;实验室外走廊无杂物堆放。

现场考察。实验室安全标识张贴合理,已配备的防火、防盗、防水设施能正常使用,且实验室外走廊无杂物存放得满分,实验室安全标识未张贴扣4防火、防盗、防水设备无法正常使用且没有及时维修扣3分,走廊内杂物堆积扣3分。

 

 

 

4.3整洁卫生

5分)

与实验室无关的杂物清理干净,实验室家具、仪器设备整齐,桌面、仪器无灰尘,地面无尘土、无积水、无纸屑、香烟头等垃圾,室内布局合理。墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物。

现场考察。实验室内卫生整洁、无杂物得,布局合理得满分,卫生环境差、打扫不及时的扣4分,有杂物堆积情况扣3分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

(25)

5.1岗位职责

5分)

有实验技术人员和实验室管理员有岗位职责及分工细则。

检查实验室岗位职责文件,现场考察人员分工落实情况。分工明确且明确责任到人得满分,分工混乱、工作职责不清晰的扣5分。

 

 

 

5.2人员的考核

5分)

有实验技术人员和实验室管理员的具体考核办法和定期考核材料。

检查考核办法和考核材料,有考核办法且有相关考核记录得满分,无考核办法扣2分,无考核相关记录扣3分。

 

 

 

5.3人员培训

5分)

有培训计划和实施方案并落实到人。

检查近1年培训计划及执行情况。能够定期开展培训,并有相关培训记录得满分,无培训计划扣2分,无培训记录扣3分。

 

 

 

5.4实验指导教师(5分)

对本学年首次开的实验项目,要求指导教师做预实验,对首次上岗指导实验的教师有试讲记录。

检查实验室相关记录,考察执行情况。有相关记录且记录得满分,无记录扣5分。

 

 

 

5.5实验室主任

5分)

实验室主任能够完成《河套学院实验室管理基本规定》规定的职责。实验室主任职责具体如下:

(一)应熟悉国家和学院关于实验室建设、实验教学、实验设备、实验物资、人员管理、安全管理和环境保护的政策和规定,是实验室安全管理的第一责任人;

(二)在主管实验室系主任的领导下,全面负责实验室工作,做好实验室的科学管理,严格贯彻、落实有关规章制度,制定岗位责任制,严格考勤管理,不断提升实验教学质量和实验室管理水平;

(三)组织制定本院系实验室建设规划、年度实验教学计划及经费使用计划,经学院批准后组织实施。根据学院的有关规定对所管理的实验室运行经费和建设经费进行统一、合理的分配和使用;

(四)根据人才培养方案、教学计划、实验教学大纲和科研计划的要求,认真组织完成实验教学任务,努力提高实验教学质量,协助系领导组织实施实验教学改革与教学方法手段的创新研究,积极探索有效的实验室管理运行机制;

(五)组织本院系实验仪器设备的安装、调试、检修和维护保养,不断提高仪器设备的完好率和利用率。在保证教学、科研任务的前提下,积极开展开放共享服务工作;

(六)按照学院要求,编制本院系实验仪器设备维修计划,做好实验材料及低值易耗品的预算工作,加强日常管理工作,并建立相应记录和台账,使账、物保持一致;

(七)全面做好实验室安全、职业健康和环境保护工作,不断提高突发事件应急处置能力,杜绝各类事故发生。要及时处理实验室运行中出现的问题,并就实验室运行、安全管理、建设中的重大问题向系领导或学院有关职能部门、学院领导报告;

(八)根据学院的统一要求,在直管部门党总支的领导下,负责所管理实验室的精神文明建设,抓好工作人员和学生思想政治教育工作,做好实验室工作人员的培训、提高和考核工作,组织实验室工作的检查、总结和创优争先评比等;

(九)及时完成实验教学、仪器设备、耗材采购使用等资料等的收集、整理和存档工作,做好实验教学相关档案管理,按上级要求及时、准确、完整的报送各类实验室数据。

(十)二级院系申报实验室建设项目

对照实验室主任职责,检查实验室主任工作情况,完成全部工作且有相关材料得满分,每有一项未完成的扣0.5分,直至扣完为止。 

 

 

 

 

 

6

创新

亮点

工作

5分)

6.1实验室对外服务(3分)

一、充分发挥和利用我院实验室设备和技术优势,更好地为社会服务

二、在确保完成教学、科研任务的前提下,利用现有的技术和仪器设备条件,多渠道、多形式对校内、外开展服务工作。

一)代开各类短训班的实验教学,组织各类考试等;

二)代培实验技术人员;

三)实验室其他可以从事的对外技术服务。

 

 

检查实验室对外服务管理相关记录或相关证明材料,有记录得满分,无记录扣3分。

 

 

 

 

6.2其他创新亮点(2分)

鼓励自行研制、改造仪器设备或与实验室相关研究成果等。

有相关证书或证明材料得满分,无记录扣2分。

 

 

 

初评总分

 

复评总分

 

评估标准说明:

1.评估标准的体系分为6个一级指标23个二级指标。每项指标有评估指标、主要观测点、评估方法、得分,评估要按各条目逐条评估。

2.实验室评估结果等级分优秀、合格、不合格三个等级。评估总分大于等于90分以上为优秀,大于等于60分小于89分为合格,小于60分为不合格。


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