河套大学外国语言文学系于开学第一周就布置了“传帮带”工作，进行了结对子安排，于9月21日下午的业务学习时间开展了教师的“传帮带”工作，具有教授、副教授、讲师职称的老师可承担指导教师的工作，他们分别对相对应的5年工龄以下的教师进行了“面对面”的交流，就教材、教学方法、课堂设计、学生学习情况等进行了分析，他们把自己精心钻研的授课经验传授给新教师，每组教师都写出了总结，以后还将深入课堂听课、指导、学习。