2020年9月22日，在3号教学楼228会议室，外国语言文学系公共外语教研室进行了《大学英语》课程思政教学研讨。公共外语教研室全体教师参加会议。参会教师以授课教材为小组进行分组研讨，其后进行总结汇报。

参会教师认为，《大学英语》课程的教学内容时效性强，本身就是很好的课程思政材料，同时也为课程思政提供了丰富的话题资源。《大学英语》每个教学单元都提供一个教学主题，授课教师可以按照授课节次，将思政元素贯穿于整个教学单元的始终；或按照教学节次，分别从不同的角度体现思政元素相关内容。另外，在过程性考核过程中也可以体现思政元素。比如要求学生观看与课程主题相关的视频或阅读相关时政新闻，撰写心得体会等。

通过研讨，老师们的课程思政意识得到了强化和提高，为《大学英语》课程的思政教育起到了指导作用。

公共外语教研室供稿

2020年9月24日